Kap 6 Övningar
Argumentationsteori
| Teori | Övningar |
Fråga 1
Rekonstruera följande argument till välformade argument med en lämplig ordalydelse.
| (a) | ”Nästan alla däggdjur lever på land. Det är därför inte så konstigt att Koalan lever på land. Koalan föder ju levande ungar.” |
| (b) | ”Sverker Olofsson är en engagerad samhällsmedborgare. De flesta energirika individer är engagerade samhällsmedborgare. Dessutom, Sverker är ju så himla energisk, det är bara att titta på Plus.” |
| (c) | ”Om Fritiof Bengtsson har druckit stora mängder vin, så är han berusad. Det är därför inte att undra på att Fritiof Bengtsson är kraftigt dragen. Han har ju druckit stora mängder vin.” |
| (d) | ”Sverige är inte jämställt, det är min uppfattning. Sverige är jämlikt bara om män och kvinnor har ungefär lika höga löner. Men så är ju som bekant inte fallet.” |
Hämtar...Fråga 2
Besvara följande frågor med ’sant’ eller falskt
| (a) | Alla argument med onödiga premisser är svaga argument. |
| (b) | Alla argument som innehåller onödiga premisser är giltiga. |
| (c) | Det finns onödiga premisser som är sanna. |
| (d) | Det är alltid rationellt att förkasta en onödig premiss. |
| (e) | Alla uppenbart sanna premisser är onödiga. |
| (f) | Den deduktiva styrkan hos ett argument är oberoende av sanningsvärdet hos en onödig premiss. |
Svar a
Svar b
Svar c
Svar d
Svar e
Svar f
Fråga 3
Följande argument är välformade. Om en rad inte är en slutsats, beteckna den ”EP” (Explicit premiss). Om en rad är en slutsats, ange från vilken/vilka premisser den följer.
| (a) | ||
|---|---|---|
| (1) | Om homosexualitet är någonting som man väljer fritt. så finns det blott ett fåtal homosexuella i intoleranta samhällen. | |
| (2) | Det finns inte blott ett fåtal homosexuella i intoleranta samhällen. | |
| (3) | Homosexualitet är inte någonting man väljer fritt. | |
| (4) | Antingen är homosexualitet någonting man väljer fritt eller så är homosexualitet ärftligt. | |
| (5) | Homosexualitet är ärftligt. | |
| (6) | Alla ärftliga personlighetsdrag är omöjliga att förändra. | |
| (7) | Homosexualitet är ett personlighetsdrag. | |
| (8) | Homosexualitet är omöjligt att förändra. | |
| (b) | ||
| (1) | FN-rapporten visar att den globala uppvärmningen beror på växthusgaserna eller möjligen på solvindarna. | |
| (2) | Om FN-rapporten visar att den globala uppvärmningen beror på växthusgaserna eller möjligen på solvindarna, så bör vi minska på utsläppen av växthusgaserna eller vi bör satsa på ny teknik i form av energisnål luftkonditionering. | |
| (3) | Vi bör minska på utsläppen av växthusgaser eller vi bör satsa på ny teknik i form av energisnål luftkonditionering. | |
| (4) | Om vi bör satsa på ny teknik i form av energisnål luftkonditionering, så beror den globala uppvärmningen på solvindarna. | |
| (5) | Den globala uppvärmningen beror inte på solvindarna. | |
| (6) | Vi bör inte satsa på ny teknik i form av i form av energisnål luftkonditionering. | |
| (7) | Vi bör minska på utsläppen av växthusgaser. | |
| (c) | ||
| (1) | Om Hillary Clinton inte blir demokraternas presidentkandidat, så kommer USA:s nästa president inte att vara demokrat. | |
| (2) | Barack Obama har lyckats få ihop mer kampanjpengar än Hillary Clinton och Barack Obama är yngre än Hillary Clinton. | |
| (3) | Om Barack Obama har lyckats få ihop mer kampanjpengar än Hillary Clinton och Barack Obama är yngre än Hillary Clinton, så kommer Barack Obama att vinna demokraternas primärval. | |
| (4) | Barack Obama kommer att vinna demokraternas primärval. | |
| (5) | Om Barack Obama kommer att vinna demokraternas primärval, så blir inte Hillary Clinton demokraternas presidentkandidat. | |
| (6) | Hillary Clinton blir inte demokraternas presidentkandidat. | |
| (7) | USA:s nästa president kommer inte att vara demokrat. | |
| (d) | ||
| (1) | Om besparingarna på skolmaten gör barnen trötta, så är det dumt att spara in på skolmaten. | |
| (2) | Om skolmaten lagas i centralkök tidigt på morgonen och sedan transporteras långa sträckor, så tappar skolmaten sin näring. | |
| (3) | Skolmaten lagas i centralkök tidigt på morgonen och transporteras sedan långa sträckor. | |
| (4) | Skolmaten tappar sin näring. | |
| (5) | Om skolmaten tappar sin näring, så blir skolbarnen trötta p g a skolmaten. | |
| (6) | Skolbarnen blir trötta p g a skolmaten. | |
| (7) | Om skolbarnen blir trötta p g a skolmaten, så gör besparingarna på skolmaten barnen trötta. | |
| (8) | Besparingarna på skolmaten gör barnen trötta. | |
| (9) | Det är dumt att spara in på skolmaten. | |
| (e) | ||
| (1) | Om människan är mer värdefull än djuren, så är människan mer intelligent än djuren eller djuren kan inte känna smärta eller själva arttillhörigheten är moralisk relevant. | |
| (2) | Det finns inget sådant som intelligens. | |
| (3) | Om det inte finns något sådant som intelligens, så är människan inte mer intelligent än djuren. | |
| (4) | Människan är inte mer intelligent än djuren. | |
| (5) | Hundar som torteras lider. | |
| (6) | Om hundar som torteras lider, så kan djur känna smärta. | |
| (7) | Djur kan känna smärta. | |
| (8) | Om arttillhörighet är moraliskt relevant, så är rastillhörighet relevant. | |
| (9) | Rastillhörighet är inte moraliskt relevant. | |
| (10) | Arttillhörighet är inte moraliskt relevant. | |
| (11) | Människan är inte mer värdefull än djuren. |
