Övningar Kapitel 3
Förberedande kurs i matematik
Rad 16: | Rad 16: | ||
- | ===Övning 3 | + | ===Övning 3.2.1=== |
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Låt <math>f:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}</math> så att <math>f(x)= x+2</math> och att <math>g:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}</math> så att <math>g(x)= 2x</math>. | Låt <math>f:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}</math> så att <math>f(x)= x+2</math> och att <math>g:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}</math> så att <math>g(x)= 2x</math>. | ||
Rad 35: | Rad 35: | ||
- | ===Övning 3.1.3=== | + | ===Övning 3.2.2 === |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Låt <math>f(x)=5x</math>. Bestäm <math>f</math>:s värdemängd och avgör huruvida | ||
+ | <math>f</math> är injektiv/surjektiv i vart och ett av följande fall: | ||
+ | |||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | |a) | ||
+ | |<math> f:\{3,5,6,7\} \to \mathbb{R} </math> | ||
+ | |b) | ||
+ | | <math> f:\mathbb{R}\to \mathbb{R} </math> | ||
+ | | c) | ||
+ | | <math> f:\mathbb{R}\to \mathbb{C} </math> | ||
+ | | d) | ||
+ | | <math> f:\mathbb{Z}\to \mathbb{Z} </math> | ||
+ | || | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar| Svar 3.2.1 | Lösning | Lösning 3.2.1.a | Lösning | Lösning 3.2.1.b | Lösning | Lösning 3.2.1.c | Lösning | Lösning 3.2.1.d}} | ||
+ | |||
+ | ===Övning 3.2.3=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Bestäm om följande funktioner är injektiva respektive surjektiva. | Bestäm om följande funktioner är injektiva respektive surjektiva. | ||
Rad 61: | Rad 79: | ||
- | ===Övning 3. | + | ===Övning 3.2.4=== |
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Låt <math>f:\mathbb{R}\rightarrow \{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\}</math> så att <math>f(x)=x^2</math> och <math>g:\{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\} \rightarrow \mathbb{R}</math> så att <math>g(x) = -\sqrt{x}.</math> Bestäm målmängd, definitionsmängd, värdemängd, surjektivitet och injektivitet för följande funktioner: | Låt <math>f:\mathbb{R}\rightarrow \{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\}</math> så att <math>f(x)=x^2</math> och <math>g:\{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\} \rightarrow \mathbb{R}</math> så att <math>g(x) = -\sqrt{x}.</math> Bestäm målmängd, definitionsmängd, värdemängd, surjektivitet och injektivitet för följande funktioner: | ||
Rad 76: | Rad 94: | ||
|} | |} | ||
</div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 3.1.4a.| Lösning b) | Lösning 3.1.4b. | Lösning c) | Lösning 3.1.4c.}} | </div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 3.1.4a.| Lösning b) | Lösning 3.1.4b. | Lösning c) | Lösning 3.1.4c.}} | ||
+ | |||
+ | ===Övning 3.2.5=== | ||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | I kurslitteraturen beskrivs injektivitet som att en funktion <math>f:{T}\rightarrow{S}</math> är injektiv om f avbildar "skilda värden på skilda värden". Detta kan man tolka som att <math>a \neq b \Rightarrow f(a) \neq f(b)</math>. Detta påstående är däremot inte alltid så praktiskt att arbeta med. En enklare formulering är det ekvivalenta <math> f(a)=f(b) \Rightarrow a = b</math> . Vi kan läsa ut denna formulering som att "om avbildningen av två element är samma, så måste de två elementen också vara samma". | ||
+ | |||
+ | Använd <math> f(a)=f(b) \Rightarrow a = b</math> för att visa att följande funktioner är injektiva. Låt <math>f, g, h, p:{R} \to {R}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | a) <math>f(x) = 4x + 5 </math> | ||
+ | |||
+ | b) <math>g(x) = x^3 </math> | ||
+ | |||
+ | c) <math>h(x) = e^{x}</math> | ||
+ | |||
+ | d) <math>p(x) = h(g(x))</math> | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 3.2.4a | Lösning b) | Lösning 3.2.4b | Lösning c) | Lösning 3.2.4c | Lösning d) | Lösning 3.2.4d}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Övning 3.2.6=== | ||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | Vissa funktioner har egenskapen att de är både injektiva och surjektiva, och vi kallar dessa funktioner bijektiva. En egenskap hos bijektiva funktioner är att målmängden och definitionsmängden innehåller precis lika många element. Detta är lätt att se med funktioner definierade på ändliga mängder, men samma resonemang används av matematiker för oändliga mängder. Vi säger då att två mängder har samma kardinalitet om och endast om vi kan skapa en bijektion mellan dem. Detta leder till lite märkliga samband. För att belysa ett av dem: | ||
+ | | | ||
+ | Kan man skapa en bijektion mellan de naturliga talen <math>\mathbb{N}</math> och heltalen <math>\mathbb{Z}</math>? | ||
+ | |}</div>{{#NAVCONTENT:Svar| Svar 3.2.2 | Lösning | Lösning 3.2.2}} |
Versionen från 13 juli 2012 kl. 15.33
Innehåll |
Övning 3.1.1
Låt \displaystyle A=\{1,2,4\} och \displaystyle B=\{3,4\}. Bestäm
a) | \displaystyle \displaystyle A\cup B | b) | \displaystyle \displaystyle A\cap B | c) | \displaystyle \displaystyle A\setminus B | d) | \displaystyle \displaystyle B \setminus A |
Övning 3.2.1
Låt \displaystyle f:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N} så att \displaystyle f(x)= x+2 och att \displaystyle g:\mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N} så att \displaystyle g(x)= 2x.
a) | Hur ser den sammansatta funktionen \displaystyle f(g(x)) ut? |
b) | Hur ser den sammansatta funktionen \displaystyle g(f(x)) ut? |
c) | Är \displaystyle g(f(x)) och \displaystyle f(g(x)) samma funktion? |
Övning 3.2.2
Låt \displaystyle f(x)=5x. Bestäm \displaystyle f:s värdemängd och avgör huruvida \displaystyle f är injektiv/surjektiv i vart och ett av följande fall:
a) | \displaystyle f:\{3,5,6,7\} \to \mathbb{R} | b) | \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{R} | c) | \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{C} | d) | \displaystyle f:\mathbb{Z}\to \mathbb{Z} |
Övning 3.2.3
Bestäm om följande funktioner är injektiva respektive surjektiva.
a) | \displaystyle f:\mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R} så att \displaystyle f(x)= x^2. | |
b) | \displaystyle g:\mathbb{R}_+\rightarrow \mathbb{R} så att \displaystyle g(x)= -x-3.
\displaystyle \mathbb{R}_+ definieras som \displaystyle \mathbb{R}_+ = \{x\in \mathbb{R}\mid x>0\}. | |
c) | \displaystyle h:\mathbb{R}_+\rightarrow \mathbb{R} så att \displaystyle h(x) = -\sqrt{x}. | |
d) | \displaystyle r definierad genom \displaystyle r(x) = f(g(x)). | |
e) | \displaystyle s definierad genom \displaystyle s(x) = f(h(x)). |
Övning 3.2.4
Låt \displaystyle f:\mathbb{R}\rightarrow \{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\} så att \displaystyle f(x)=x^2 och \displaystyle g:\{x\in \mathbb{R}\mid x\geq 0\} \rightarrow \mathbb{R} så att \displaystyle g(x) = -\sqrt{x}. Bestäm målmängd, definitionsmängd, värdemängd, surjektivitet och injektivitet för följande funktioner:
a) | \displaystyle f |
b) | \displaystyle g |
c) | \displaystyle h(x) = f(g(x)). |
Övning 3.2.5
I kurslitteraturen beskrivs injektivitet som att en funktion \displaystyle f:{T}\rightarrow{S} är injektiv om f avbildar "skilda värden på skilda värden". Detta kan man tolka som att \displaystyle a \neq b \Rightarrow f(a) \neq f(b). Detta påstående är däremot inte alltid så praktiskt att arbeta med. En enklare formulering är det ekvivalenta \displaystyle f(a)=f(b) \Rightarrow a = b . Vi kan läsa ut denna formulering som att "om avbildningen av två element är samma, så måste de två elementen också vara samma".
Använd \displaystyle f(a)=f(b) \Rightarrow a = b för att visa att följande funktioner är injektiva. Låt \displaystyle f, g, h, p:{R} \to {R}
a) \displaystyle f(x) = 4x + 5
b) \displaystyle g(x) = x^3
c) \displaystyle h(x) = e^{x}
d) \displaystyle p(x) = h(g(x))
Övning 3.2.6
Kan man skapa en bijektion mellan de naturliga talen \displaystyle \mathbb{N} och heltalen \displaystyle \mathbb{Z}? |