Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
Übung 2.1:1
Erweitere
a)
| 3x(x−1)
| b)
| (1+x−x2)xy
| c)
| −x2(4−y2)
|
d)
| x3y2 y1−1xy+1
| e)
| (x−7)2
| f)
| (5+4y)2
|
g)
| (y2−3x3)2
| h)
| (5x3+3x5)2
|
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Übung 2.1:2
Erweitere
a)
| (x−4)(x−5)−3x(2x−3)
| b)
| (1−5x)(1+15x)−3(2−5x)(2+5x)
|
c)
| (3x+4)2−(3x−2)(3x−8)
| d)
| (3x2+2)(3x2−2)(9x4+4)
|
e)
| (a+b)2+(a−b)2
|
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Übung 2.1:3
Faktorisiere und vereinfache so weit wie möglich
a)
| x2−36
| b)
| 5x2−20
| c)
| x2+6x+9
|
d)
| x2−10x+25
| e)
| 18x−2x3
| f)
| 16x2+8x+1
|
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Übung 2.1:4
Bestimme die Koeffizienten von x und x2 wenn man folgende Ausdrücke erweitert.
a)
| (x+2)(3x2−x+5)
|
b)
| (1+x+x2+x3)(2−x+x2+x4)
|
c)
| (x−x3+x5)(1+3x+5x2)(2−7x2−x4)
|
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Übung 2.1:5
Vereinfachen so weit wie möglich
a)
| 1x−x2−x1
| b)
| 1y2−2y−2y2−4
|
c)
| (x+1)(x+2)(3x2−12)(x2−1)
| d)
| (y2+4)(y2−4)(y2+4y+4)(2y−4)
|
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Übung 2.1:6
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Übung 2.1:7
Vereinfache folgende Ausdrücke, sodass sie nur einen Bruch enthalten
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{2}{x+3}-\frac{2}{x+5}
| b)
| \displaystyle x+\displaystyle \frac{1}{x-1}+\displaystyle \frac{1}{x^2}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{ax}{a+1}-\displaystyle \frac{ax^2}{(a+1)^2}
|
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Übung 2.1:8
Vereinfache folgende Ausdrücke, sodass sie nur einen Bruch enthalten
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle\ \frac{x}{x+1}\ }{\ 3+x\ }
| b)
| \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x}}{\displaystyle \frac{1}{x-3}}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}
|
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