Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
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| ===Übung 2.1:2=== | | ===Übung 2.1:2=== |
| <div class="ovning"> | | <div class="ovning"> |
- | Löse die Klammern auf und vereinfache
| + | Löse die Klammern auf und vereinfache |
| {| width="100%" cellspacing="10px" | | {| width="100%" cellspacing="10px" |
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| ===Übung 2.1:4=== | | ===Übung 2.1:4=== |
| <div class="ovning"> | | <div class="ovning"> |
- | Löse die Klammern auf und bestimme die Koeffizienten von <math>\,x\,</math> und <math>\,x^2\,</math>.
| + | Löse die Klammern auf und bestimme die Koeffizienten von <math>\,x\,</math> und <math>\,x^2\,</math>. |
| {| width="100%" cellspacing="10px" | | {| width="100%" cellspacing="10px" |
| |a) | | |a) |
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| |a) | | |a) |
- | |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{\displaystyle\ \frac{x}{x+1}\ }{\ 3+x\ }</math> | + | |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{\displaystyle \left( \frac{x}{x+1} \right)}{ 3+x }</math> |
| |b) | | |b) |
- | |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x}}{\displaystyle \frac{1}{x-3}}</math> | + | |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{ \left( \displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x} \right)}{\left( \displaystyle \frac{1}{x-3}\right)}</math> |
| |c) | | |c) |
| |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}</math> | | |width="33%" | <math>\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}</math> |
Aktuelle Version
Übung 2.1:1
Erweitere
a)
| 3x(x−1)
| b)
| (1+x−x2)xy
| c)
| −x2(4−y2)
|
d)
| x3y2 y1−1xy+1
| e)
| (x−7)2
| f)
| (5+4y)2
|
g)
| (y2−3x3)2
| h)
| (5x3+3x5)2
|
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Übung 2.1:2
Löse die Klammern auf und vereinfache
a)
| (x−4)(x−5)−3x(2x−3)
| b)
| (1−5x)(1+15x)−3(2−5x)(2+5x)
|
c)
| (3x+4)2−(3x−2)(3x−8)
| d)
| (3x2+2)(3x2−2)(9x4+4)
|
e)
| (a+b)2+(a−b)2
|
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Übung 2.1:3
Faktorisiere und vereinfache so weit wie möglich
a)
| x2−36
| b)
| 5x2−20
| c)
| x2+6x+9
|
d)
| x2−10x+25
| e)
| 18x−2x3
| f)
| 16x2+8x+1
|
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Übung 2.1:4
Löse die Klammern auf und bestimme die Koeffizienten von x und x2.
a)
| (x+2)(3x2−x+5)
|
b)
| (1+x+x2+x3)(2−x+x2+x4)
|
c)
| (x−x3+x5)(1+3x+5x2)(2−7x2−x4)
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Übung 2.1:5
Vereinfachen so weit wie möglich
a)
| 1x−x2−x1
| b)
| 1y2−2y−2y2−4
|
c)
| (x+1)(x+2)(3x2−12)(x2−1)
| d)
| (y2+4)(y2−4)(y2+4y+4)(2y−4)
|
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Übung 2.1:6
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Übung 2.1:7
Vereinfache folgende Ausdrücke, sodass sie nur einen Bruch enthalten
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{2}{x+3}-\frac{2}{x+5}
| b)
| \displaystyle x+\displaystyle \frac{1}{x-1}+\displaystyle \frac{1}{x^2}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{ax}{a+1}-\displaystyle \frac{ax^2}{(a+1)^2}
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Übung 2.1:8
Vereinfache folgende Ausdrücke, sodass sie nur einen Bruch enthalten
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle \left( \frac{x}{x+1} \right)}{ 3+x }
| b)
| \displaystyle \displaystyle \frac{ \left( \displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x} \right)}{\left( \displaystyle \frac{1}{x-3}\right)}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}
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Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung
Nachdem Du mit der Theorie und den Übungen fertig bist, sollst Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest den Link zu den Prüfungen in Deiner Student Lounge.