Testsida3
Förberedande kurs i matematik
(Skillnad mellan versioner)
| Rad 1: | Rad 1: | ||
| + | ===Övning 2.3.2=== | ||
| + | |||
| + | <div class="ovning"> | ||
| + | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| + | |a) Hur många palidromer av längd 6 kan man bilda med hjälp av siffrorna <math>0,1,2,\dots,9</math>? | ||
| + | |- | ||
| + | |b) Hur många palidromer av längd 5 kan man bilda med hjälp av siffrorna <math>0,1,2,\dots,9</math>? | ||
| + | |- | ||
| + | || | ||
| + | |} | ||
| + | </div>{{#NAVCONTENT: Svar a) | Svar 2.3.2.a | Svar b) | Svar 2.3.2.b | Lösning a) | Lösning 2.3.2.a | Lösning b) | Lösning 2.3.2.b }} | ||
| + | |||
| + | |||
===Övning 4....=== | ===Övning 4....=== | ||
Versionen från 27 juni 2012 kl. 13.55
Övning 2.3.2
| a) Hur många palidromer av längd 6 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9? |
| b) Hur många palidromer av längd 5 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9? |
Hämtar...
Övning 4....
| a) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+ |
| b) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R} |
| c) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{R} |
| d) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{C} |
| e) \displaystyle f:\mathbb{C}\to \mathbb{C} |
Svar a)
Övning 4.2.2
| a) |  | |
| b) |  | |
| c) |  | |
| d) |  | |
| e) |  | |
| f) |  |
Svar a)
Svar b)
Svar c)
Svar d)
Svar e)
Svar f)
Lösning a)
Lösning b)
Lösning c)
Lösning d)
Lösning e)
Lösning f)
