Matematisk text

Förberedande kurs i matematik

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Nuvarande version (2 maj 2010 kl. 19.11) (redigera) (ogör)
 
(5 mellanliggande versioner visas inte.)
Rad 1: Rad 1:
__NOTOC__
__NOTOC__
- 
==Goda råd==
==Goda råd==
===Förklara din lösning===
===Förklara din lösning===
-
Det viktigaste rådet är att ''förklara din lösning.''
+
Lösningen ska vara en redovisning av den teori du använt och en beskrivning av hur du har tänkt. Använd ord varvat med formler till detta! Du ska inte förklara minsta lilla räkneoperation men inte heller hoppa över viktiga steg.
-
 
+
-
Lösningen ska vara en redovisning av den teori du använt och beskrivning av hur du har tänkt. Använd ord till detta! Du ska inte förklara minsta lilla räkneoperation men inte heller hoppa över viktiga steg.
+
-
 
+
-
Lyder du bara rådet ovan så har du gjort 80% av vad som krävs för att skriva en fullgod lösning.
+
-
 
+
-
 
+
-
===En tydlig lösning===
+
-
Efter att du löst uppgiften bör du skriva om lösningen på nytt. Då kan du bättre koncentrera dig på hur du presenterar din tankegång och kanske även förbättra din ursprungliga lösning. tt sätt att åstadkomma detta är använda fristående formler, dvs skrivna på egen rad istället för att blanda matematiska symboler och text på samma rad. När du skriver fristående formler, tänk på att skriva en förklarande text på raden innan samt att centrera formlerna.
+
-
 
+
-
 
+
-
===Ett tydligt svar===
+
-
Skriv ett tydligt svar eller slutsats på slutet. I de fall där det är möjligt, så även till att kontrollera svaret.
+
-
 
+
-
===Pilar===
+
-
Det är skillnad mellan <math>\Rightarrow</math> (implikation), <math>\Leftrightarrow</math> (ekvivalens) och <math>=</math> (lika med). Mellan två ekvationer som man på förhand vet har samma lösningar används ekvivalenspilen <math>\Leftrightarrow</math> för att signalera detta.
+
-
 
+
-
Om vi däremot skriver "ekvation 1 <math>\Rightarrow</math> ekvation 2" så betyder det att alla lösningar som ekvation 1 har har också ekvation 2, men ekvation 2 kan dessutom ha fler lösningar.
+
 +
===En tydlig lösning och ett tydligt svar===
 +
Se till att göra klart din lösning för hand innan du börjar att skriva in texten i editorn. Ha för vana att inte blanda matematisk symboler och text på samma rad. Skriv istället formlerna centrerade på egen rad med en förklarande text på raden innan.
 +
Skriv ett tydligt svar eller slutsats på slutet. I de fall där det är möjligt, så även till att kontrollera svaret.
 +
<!-- ===Pilar===
 +
Det är skillnad mellan <math>\Rightarrow</math> (implikation), <math>\Leftrightarrow</math> (ekvivalens) och <math>=</math> (lika med). Mellan två ekvationer som man på förhand vet har samma lösningar används ekvivalenspilen <math>\Leftrightarrow</math> för att signalera detta.
 +
Om vi däremot skriver "ekvation 1 <math>\Rightarrow</math> ekvation 2" så betyder det att alla lösningar som ekvation 1 har har också ekvation 2, men ekvation 2 kan dessutom ha fler lösningar. -->
===Paranteser===
===Paranteser===
-
Eftersom multiplikation och division har högre prioritet än addition och subtraktion är det nödvändigt att stoppa in parenteser om man vill att additionen/subtraktionen ska utföras först. Eftersom vi har denna regel så ska du inte heller ha med onödiga parenteser.
+
Eftersom multiplikation och division har högre prioritet än addition och subtraktion är det nödvändigt att stoppa in parenteser om man vill att additionen/subtraktionen ska utföras först.

Nuvarande version

Goda råd

Förklara din lösning

Lösningen ska vara en redovisning av den teori du använt och en beskrivning av hur du har tänkt. Använd ord varvat med formler till detta! Du ska inte förklara minsta lilla räkneoperation men inte heller hoppa över viktiga steg.

En tydlig lösning och ett tydligt svar

Se till att göra klart din lösning för hand innan du börjar att skriva in texten i editorn. Ha för vana att inte blanda matematisk symboler och text på samma rad. Skriv istället formlerna centrerade på egen rad med en förklarande text på raden innan. Skriv ett tydligt svar eller slutsats på slutet. I de fall där det är möjligt, så även till att kontrollera svaret.

Paranteser

Eftersom multiplikation och division har högre prioritet än addition och subtraktion är det nödvändigt att stoppa in parenteser om man vill att additionen/subtraktionen ska utföras först.

Den här artikeln är hämtad från http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php/Matematisk_text