Testsida3
Förberedande kurs i matematik
(Skillnad mellan versioner)
Rad 15: | Rad 15: | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
- | + | | | |
- | + | Man kan välja mellan 3 olika tröjor (röd, gul och svart), 2 olika byxor (vita och svarta) och 5 olika hattar (gul, vit, svart, grön och blå). | |
|- | |- | ||
- | | | + | |a) Lena är inte så stilig, hon kombinerar färger fritt. På hur många sätt kan hon välja sina kläder? |
|- | |- | ||
- | |c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon | + | |b) Jonas vill ha svarta byxor och en gul tröja, men hattens färg tycker han inte är så viktig. Hur många olika klädval har han? |
+ | |- | ||
+ | |c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon kombinera olika kläder? | ||
|- | |- | ||
|| | || | ||
Rad 30: | Rad 32: | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
Låt <math>f(x)=\sqrt{x}</math>. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna? | Låt <math>f(x)=\sqrt{x}</math>. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna? | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
|a) <math>f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+</math> | |a) <math>f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+</math> | ||
|- | |- | ||
Rad 49: | Rad 51: | ||
===Övning 4.2.2=== | ===Övning 4.2.2=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
En punkt kallas <math>a</math> ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med <math>f(a)</math>. På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet <math>(-2,2)</math>. Notera att <math>2</math> och <math>-2</math> inte ligger på intervallet. | En punkt kallas <math>a</math> ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med <math>f(a)</math>. På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet <math>(-2,2)</math>. Notera att <math>2</math> och <math>-2</math> inte ligger på intervallet. | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | |- | ||
|a) | |a) | ||
|[[Bild:Kap4plotA.png|left]]<math>f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2</math> | |[[Bild:Kap4plotA.png|left]]<math>f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2</math> |
Versionen från 28 juni 2012 kl. 13.23
Innehåll |
Övning 2.3.2
a) Hur många palidromer av längd 6 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9? |
b) Hur många palidromer av längd 5 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9? |
Övning 2.3.3
Man kan välja mellan 3 olika tröjor (röd, gul och svart), 2 olika byxor (vita och svarta) och 5 olika hattar (gul, vit, svart, grön och blå). |
a) Lena är inte så stilig, hon kombinerar färger fritt. På hur många sätt kan hon välja sina kläder? |
b) Jonas vill ha svarta byxor och en gul tröja, men hattens färg tycker han inte är så viktig. Hur många olika klädval har han? |
c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon kombinera olika kläder? |
Svar a)
Svar b)
Svar c)
Lösning a)
Lösning b)
Lösning c)
Tips c)
Övning 4....
Låt \displaystyle f(x)=\sqrt{x}. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna?
a) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+ |
b) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R} |
c) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{R} |
d) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{C} |
e) \displaystyle f:\mathbb{C}\to \mathbb{C} |
Svar a)
Övning 4.2.2
En punkt kallas \displaystyle a ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med \displaystyle f(a). På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet \displaystyle (-2,2). Notera att \displaystyle 2 och \displaystyle -2 inte ligger på intervallet.
a) | \displaystyle f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2 | |
b) | \displaystyle f(x)=x\sin{(6x)} | |
c) | \displaystyle f(x)=2 | |
d) | \displaystyle f(x)=\begin{cases}-2x+4&\text{om }x<-1\\2&\text{om }-1\leq x\leq 1\\2x+4&\text{om }x>1\end{cases} | |
e) | \displaystyle f(x)=x+1 | |
f) | \displaystyle f(x)=\begin{cases}x+2&\text{om }x<-1\\-2 x + 1&\text{om }-1\leq x< 1\\x&\text{om }x\geq 1\end{cases} |
Svar a)
Svar b)
Svar c)
Svar d)
Svar e)
Svar f)
Lösning a)
Lösning b)
Lösning c)
Lösning d)
Lösning e)
Lösning f)