Processing Math: 91%
To print higher-resolution math symbols, click the
Hi-Res Fonts for Printing button on the jsMath control panel.

jsMath

Testsida2

Förberedande kurs i matematik

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Rad 19: Rad 19:
| <math>\displaystyle -\pi i</math>
| <math>\displaystyle -\pi i</math>
|}
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 1.8.2a | Lösning b) | Lösning 1.8.2b}}
 +
 +
 +
===Övning 1.8.3===
 +
<div class="ovning">
 +
Det finns inget reellt tal som kvadrerat blir <math>-1</math>, och därför införde man talet <math>i</math>, definierat som <math>\sqrt{-1}</math>.
 +
 +
Men löser det egentligen problemet? Förskjuter vi inte bara problemet till att bestämma vad <math>\sqrt{i}</math> blir? Undersök detta problem genom att försöka lösa ekvationen <math>x^2=i</math>.
</div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 1.8.2a | Lösning b) | Lösning 1.8.2b}}
</div>{{#NAVCONTENT:Lösning a)| Lösning 1.8.2a | Lösning b) | Lösning 1.8.2b}}

Versionen från 13 juni 2012 kl. 11.49

Innehåll

[göm]

Övning 1.8.1

Beräkna

a) (1+2i)(2i4) b) (32i)(4+i(62i))

Övning 1.8.2

Vad är realdelen/imaginärdelen till

a) 1+5i b) i


Övning 1.8.3

Det finns inget reellt tal som kvadrerat blir 1, och därför införde man talet i, definierat som 1 .

Men löser det egentligen problemet? Förskjuter vi inte bara problemet till att bestämma vad i  blir? Undersök detta problem genom att försöka lösa ekvationen x2=i.








Övning 3.1.1

Låt A=124 och B=34. Bestäm

a) AB b) AB c) AB d) BA


Övning 3.1.2

Bestäm om följande funktioner är injektiva respektive surjektiva.

a) f: så att f(x)=x2.
b) g:+ så att g(x)=x3.

+ definieras som +=xx0

c) h:+ så att h(x)=x .
d) r definierad genom r(x)=f(g(x)).
e) s definierad genom s(x)=f(h(x)).


Övning 3.1.3

Låt f:xx0 så att f(x)=x2 och g:xx0 så att g(x)=x  Bestäm målmängd, definitionsmängd, värdemängd, surjektivitet och injektivitet för följande funktioner:

a) \displaystyle f
b) \displaystyle g
c) \displaystyle h(x) = f(g(x)).