4.2 Übungen
Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
K (hat „4.2 Exercises“ nach „4.2 Übungen“ verschoben: Robot: moved page) |
|||
Zeile 9: | |||
===Übung 4.2:1=== | ===Übung 4.2:1=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Verwenden Sie trigonometrische Funktionen um die Länge der unbekannten Seite ''x'' zu bestimmen. | |
+ | marked<math>\,x\,</math> | ||
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
===Übung 4.2:2=== | ===Übung 4.2:2=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Bestimmen Sie eine trigonometrische Gleichung die der Winkel <math>\,v\,</math> erfüllt. | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
===Übung 4.2:3=== | ===Übung 4.2:3=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Berechnen Sie | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
|a) | |a) | ||
===Übung 4.2:4=== | ===Übung 4.2:4=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Berechnen Sie | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
|a) | |a) | ||
===Übung 4.2:5=== | ===Übung 4.2:5=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Berechnen Sie | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
|a) | |a) | ||
===Übung 4.2:6=== | ===Übung 4.2:6=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Berechnen Sie die Länge der Seite <math>\,x\,</math>. | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| | | | ||
===Übung 4.2:7=== | ===Übung 4.2:7=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Um die Breite eines Flusses zu bestimmen, messen wir die Winkeln zu einem Fixpunkt auf den Ufer von zwei verschiedenen Stellen. Wie Breit ist der Fluss? | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| | | | ||
===Übung 4.2:8=== | ===Übung 4.2:8=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Eine Stange mit der Länge <math>\,\ell\,</math> hängt in zwei Schnüren mit den Längen <math>\,a\,</math> und <math>\,b\,</math> wie im Bild. Die Schnüre bilden die Winkeln <math>\,\alpha\,</math> und <math>\,\beta\,</math>. Bestimmen Sie den Winkel <math>\,\gamma\,</math>. | |
- | + | ||
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| | | | ||
===Übung 4.2:9=== | ===Übung 4.2:9=== | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
- | + | Eine Strasse von ''A'' nach ''B'' besteht aus den drei geraden Strecken ''AP'', ''PQ'' und ''QB'', die jeweils 4.0 km, 12.0 km und 5.0 km lang sind. Die Winkeln ''P'' und ''Q'' sind jeweils 30° und 90°. Bestimmen Sie den die Länge von Luftweg zwischen ''A'' und ''B''. (Diese Übung stammt von einer schwedischen Maturaprüfung im November 1976.) | |
{| width="100%" cellspacing="10px" | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| | | |
Version vom 11:38, 4. Apr. 2009
Theorie | Übungen |
Übung 4.2:1
Verwenden Sie trigonometrische Funktionen um die Länge der unbekannten Seite x zu bestimmen. marked\displaystyle \,x\,
a) |
| b) |
|
c) |
| d) |
|
e) |
| f) |
|
Übung 4.2:2
Bestimmen Sie eine trigonometrische Gleichung die der Winkel \displaystyle \,v\, erfüllt.
a) |
| b) |
|
c) |
| d) |
|
e) |
| f) |
|
Übung 4.2:3
Berechnen Sie
a) | \displaystyle \sin{\left(-\displaystyle \frac{\pi}{2}\right)} | b) | \displaystyle \cos{2\pi} | c) | \displaystyle \sin{9\pi} |
d) | \displaystyle \cos{\displaystyle \frac{7\pi}{2}} | e) | \displaystyle \sin{\displaystyle \frac{3\pi}{4}} | f) | \displaystyle \cos{\left(-\displaystyle \frac{\pi}{6}\right)} |
Übung 4.2:4
Berechnen Sie
a) | \displaystyle \cos{\displaystyle \frac{11\pi}{6}} | b) | \displaystyle \cos{\displaystyle \frac{11\pi}{3}} | c) | \displaystyle \tan{\displaystyle \frac{3\pi}{4}} |
d) | \displaystyle \tan{\pi} | e) | \displaystyle \tan{\displaystyle \frac{7\pi}{6}} | f) | \displaystyle \tan{\left(-\displaystyle \frac{5\pi}{3}\right)} |
Übung 4.2:5
Berechnen Sie
a) | \displaystyle \cos{135^\circ} | b) | \displaystyle \tan{225^\circ} | c) | \displaystyle \cos{330^\circ} | d) | \displaystyle \tan{495^\circ} |
Übung 4.2:6
Berechnen Sie die Länge der Seite \displaystyle \,x\,.
|
Übung 4.2:7
Um die Breite eines Flusses zu bestimmen, messen wir die Winkeln zu einem Fixpunkt auf den Ufer von zwei verschiedenen Stellen. Wie Breit ist der Fluss?
|
Übung 4.2:8
Eine Stange mit der Länge \displaystyle \,\ell\, hängt in zwei Schnüren mit den Längen \displaystyle \,a\, und \displaystyle \,b\, wie im Bild. Die Schnüre bilden die Winkeln \displaystyle \,\alpha\, und \displaystyle \,\beta\,. Bestimmen Sie den Winkel \displaystyle \,\gamma\,.
|
Übung 4.2:9
Eine Strasse von A nach B besteht aus den drei geraden Strecken AP, PQ und QB, die jeweils 4.0 km, 12.0 km und 5.0 km lang sind. Die Winkeln P und Q sind jeweils 30° und 90°. Bestimmen Sie den die Länge von Luftweg zwischen A und B. (Diese Übung stammt von einer schwedischen Maturaprüfung im November 1976.)
|