1.1 Ja eller Nej?

Förberedande kurs i matematik 1

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" |   {{Mall:Ej vald flik|[[1.1 Olika typer av tal|Teo...)
Nuvarande version (30 april 2010 kl. 07.52) (redigera) (ogör)
 
(3 mellanliggande versioner visas inte.)
Rad 4: Rad 4:
{{Mall:Ej vald flik|[[1.1 Olika typer av tal|Teori]]}}
{{Mall:Ej vald flik|[[1.1 Olika typer av tal|Teori]]}}
{{Mall:Ej vald flik|[[1.1 Övningar|Övningar]]}}
{{Mall:Ej vald flik|[[1.1 Övningar|Övningar]]}}
-
{{Mall:Vald flik|[[1.1 Rätt eller fel?|Rätt/Fel?]]}}
+
{{Mall:Vald flik|[[1.1 Ja eller Nej?|Ja/Nej?]]}}
| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"|  
| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"|  
|}
|}
-
På denna sida kan du testa dina kunskaper på avsnittet med några snabba frågor som kan antingen besvaras med rätt eller fel. Det är meningen att du ska kunna klura ut svaret ganska snabbt och utan att ta hjälp av några uträkningar på papper.
+
På denna sida kan du testa dina kunskaper på avsnitt 1.1 med några snabba frågor som kan antingen besvaras med ja eller nej. Det är meningen att du ska kunna klura ut svaret ganska snabbt och utan att ta hjälp av några uträkningar på papper.
Obs! Dessa frågor är inte en del av examinationen.
Obs! Dessa frågor är inte en del av examinationen.
Rad 17: Rad 17:
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Är <math>\ 3-3+1=3-4\,</math>?
Är <math>\ 3-3+1=3-4\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:1|Förklaring|Förklaring RF1.1:1}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:1}}
===Fråga 1.1:2===
===Fråga 1.1:2===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Är <math>\ 3-(4+3)=3-4-3\,</math>?
Är <math>\ 3-(4+3)=3-4-3\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:2|Förklaring|Förklaring RF1.1:2}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Ja|Förklaring|Förklaring 1.1:2}}
===Fråga 1.1:3===
===Fråga 1.1:3===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Är <math>\ (3+4)-3=3-4-3\,</math>?
Är <math>\ (3+4)-3=3-4-3\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:3|Förklaring|Förklaring RF1.1:3}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:3}}
===Fråga 1.1:4===
===Fråga 1.1:4===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Är <math>\ -4-4=(-4)(-4)\,</math>?
+
Är <math>\ 1+3\cdot 4=1+(3\cdot 4)\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:4|Förklaring|Förklaring RF1.1:4}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Ja|Förklaring|Förklaring 1.1:4}}
===Fråga 1.1:5===
===Fråga 1.1:5===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Är <math>\ 3+2/(-3)=\frac{3+2}{-3}\,</math>?
+
Är <math>\ -4-4=(-4)(-4)\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:5|Förklaring|Förklaring RF1.1:5}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:5}}
===Fråga 1.1:6===
===Fråga 1.1:6===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Är <math>\ 3-(1)(-6)=3-1-6\,</math>?
Är <math>\ 3-(1)(-6)=3-1-6\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:6|Förklaring|Förklaring RF1.1:6}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:6}}
===Fråga 1.1:7===
===Fråga 1.1:7===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Är <math>\ 5/2-3=\frac{5}{2-3}\,</math>?
+
Är <math>\ 3+2/(-3)=\frac{3+2}{-3}\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:7|Förklaring|Förklaring RF1.1:7}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:7}}
===Fråga 1.1:8===
===Fråga 1.1:8===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Är <math>\ 1+3\cdot 4=1+(3\cdot 4)\,</math>?
+
Är <math>\ 5/2-3=\frac{5}{2-3}\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:8|Förklaring|Förklaring RF1.1:8}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Nej|Förklaring|Förklaring 1.1:8}}
===Fråga 1.1:9===
===Fråga 1.1:9===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Avrundas <math>\,2{,}945\,</math> till <math>\,2{,}95\,</math>?
Avrundas <math>\,2{,}945\,</math> till <math>\,2{,}95\,</math>?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:9|Förklaring|Förklaring RF1.1:9}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Ja|Förklaring|Förklaring 1.1:9}}
===Fråga 1.1:10===
===Fråga 1.1:10===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
Är "nödnumret" <math>\ 0{,}112112112\textrm{...}\,</math> ett rationellt tal?
Är "nödnumret" <math>\ 0{,}112112112\textrm{...}\,</math> ett rationellt tal?
-
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar RF1.1:10|Förklaring|Förklaring RF1.1:10}}
+
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Ja|Förklaring|Förklaring 1.1:10}}

Nuvarande version

       Teori          Övningar          Ja/Nej?      


På denna sida kan du testa dina kunskaper på avsnitt 1.1 med några snabba frågor som kan antingen besvaras med ja eller nej. Det är meningen att du ska kunna klura ut svaret ganska snabbt och utan att ta hjälp av några uträkningar på papper.

Obs! Dessa frågor är inte en del av examinationen.


Fråga 1.1:1

Är \displaystyle \ 3-3+1=3-4\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:1

Fråga 1.1:2

Är \displaystyle \ 3-(4+3)=3-4-3\,?

Svar
Ja
Förklaring
Förklaring 1.1:2

Fråga 1.1:3

Är \displaystyle \ (3+4)-3=3-4-3\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:3

Fråga 1.1:4

Är \displaystyle \ 1+3\cdot 4=1+(3\cdot 4)\,?

Svar
Ja
Förklaring
Förklaring 1.1:4

Fråga 1.1:5

Är \displaystyle \ -4-4=(-4)(-4)\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:5

Fråga 1.1:6

Är \displaystyle \ 3-(1)(-6)=3-1-6\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:6

Fråga 1.1:7

Är \displaystyle \ 3+2/(-3)=\frac{3+2}{-3}\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:7

Fråga 1.1:8

Är \displaystyle \ 5/2-3=\frac{5}{2-3}\,?

Svar
Nej
Förklaring
Förklaring 1.1:8

Fråga 1.1:9

Avrundas \displaystyle \,2{,}945\, till \displaystyle \,2{,}95\,?

Svar
Ja
Förklaring
Förklaring 1.1:9

Fråga 1.1:10

Är "nödnumret" \displaystyle \ 0{,}112112112\textrm{...}\, ett rationellt tal?

Svar
Ja
Förklaring
Förklaring 1.1:10
Den här artikeln är hämtad från http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte1/index.php/1.1_Ja_eller_Nej%3F