2.2 Mängder
SamverkanFlervariabelanalysLIU
(24 mellanliggande versioner visas inte.) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
+ | {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | ||
+ | | style="border-bottom:1px solid #797979" width="5px" | | ||
+ | {{Mall:Ej vald flik|[[2.1 Vektorgeometri|2.1]]}} | ||
+ | {{Mall:Vald flik|[[2.2 Mängder|2.2]]}} | ||
+ | {{Mall:Ej vald flik|[[2.3 Funktioner av flera variabler|2.3]]}} | ||
+ | {{Mall:Ej vald flik|[[2.4 Nivåkurvor och nivåytor|2.4]]}} | ||
+ | | style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Rad 9: | Rad 18: | ||
</div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.1a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.1b}} | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.1a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.1b}} | ||
- | |||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Rad 22: | Rad 30: | ||
</div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.2a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.2b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.2c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.2a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.2b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.2c}} | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.2a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.2b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.2c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.2a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.2b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.2c}} | ||
- | |||
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Rad 46: | Rad 53: | ||
c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x\le 2y^2\}</math> | c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x\le 2y^2\}</math> | ||
- | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar Övning 3.2. | + | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.4a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.4b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.4c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.4a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.4b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.4c}} |
<div class="ovning"> | <div class="ovning"> | ||
Rad 54: | Rad 61: | ||
a) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2-y^2>1,\ 2x-y<3 ,\ x>0\}</math> | a) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2-y^2>1,\ 2x-y<3 ,\ x>0\}</math> | ||
- | b) <math>\{(x,y\in\mathbb{R}^2:\, y< x,\ x^2+y^2\le 1\}</math> | + | b) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, y< x,\ x^2+y^2\le 1\}</math> |
c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4x^2+\frac{1}{9}y^2<1,\ y\ge -x\}</math> | c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4x^2+\frac{1}{9}y^2<1,\ y\ge -x\}</math> | ||
- | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar Övning 3.2. | + | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.5a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.5b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.5c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.5a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.5b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.5c}} |
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.6=== | ||
+ | Rita följande mängder | ||
+ | |||
+ | a) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, |x+y|\le 2 \}</math> | ||
+ | |||
+ | b) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, |x|+|y|\le 2\}</math> | ||
+ | |||
+ | c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, \max(|x|,|y|)\le 1\}</math> | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.6a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.6b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.6c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.6a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.6b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.6c}} | ||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.7=== | ||
+ | Rita följande mängder | ||
+ | |||
+ | a) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2+y^2<2<4-x^2-y^2+2x+4y\}</math> | ||
+ | |||
+ | b) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4\le x^2+y^2\le 9,\ x\le y\le 3x\}</math> | ||
+ | |||
+ | c) <math>\{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2-y^2>4,\ x^2-y^2<9,\ xy>1,\ xy<4\}</math> | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.7a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.7b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.7c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.7a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.7b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.7c}} | ||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.8=== | ||
+ | Bestäm randen, inre punkter och yttre punkter till mängderna i 3.2.4. | ||
+ | Avgör också vilka av mängderna som är öppna, slutna och kompakta. | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.8a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.8b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.8c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.8a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.8b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.8c}} | ||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.9=== | ||
+ | Beskriv följande mängder analytiskt. | ||
+ | |||
+ | a) [[Bild:Uppgiftk3-2-9a.png| 250px|]] | ||
+ | |||
+ | b) [[Bild:Uppgiftk3-2-9b.png| 250px|]] | ||
+ | |||
+ | c) [[Bild:Uppgiftk3-2-9c.png| 250px|]] | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar Övning 3.2.9|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.9a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.9b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.9c}} | ||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.10=== | ||
+ | Rita följande mängder i <math>\mathbb{R}^3</math> | ||
+ | |||
+ | a) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x+y+z\le 2,\ x\ge 0,\ y\ge 0,\ z\ge 0\}</math> | ||
+ | |||
+ | b) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2+z^2= 1,\ z\ge 0,\ y>0\}</math> | ||
+ | |||
+ | c) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2+z^2\le 1,\ z\ge 0,\ y>0\}</math> | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.10a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.10b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.10c|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.10a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.10b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.10c}} | ||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.11=== | ||
+ | Rita följande mängder i <math>\mathbb{R}^3</math> | ||
+ | |||
+ | a) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le 2\}</math> | ||
+ | |||
+ | b) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le \sqrt{2-x^2-y^2}\}</math> | ||
+ | |||
+ | c) <math>\{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le 1\}</math> | ||
+ | |||
+ | d) <math>x+y+z=2,\ x^2+y^2+z^2= 2</math>. Om man lyser på kurvan från | ||
+ | spetsen av <math>z</math>-axeln vad blir skuggan i <math>xy</math>-planet? | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.11a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.11b|Svar till c)|Svar Övning 3.2.11c|Svar till d)|Svar Övning 3.2.11d|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.11a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.11b|Tips och lösning till c)|Tips och lösning till övning 3.2.11c}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | ===Övning 3.2.12=== | ||
+ | Beskriv mängderna | ||
+ | |||
+ | a) <math>x=3\cos\theta,\ y=2\sin\theta</math> då <math>0\le\theta\le\frac{\pi}{2}</math>. | ||
+ | |||
+ | b) <math>x=3\cos\theta,\ y=2\sin\theta</math> då <math>0\le\theta\le\pi</math>. | ||
+ | |||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar till a)|Svar Övning 3.2.12a|Svar till b)|Svar Övning 3.2.12b|Tips och lösning till a)|Tips och lösning till övning 3.2.12a|Tips och lösning till b)|Tips och lösning till övning 3.2.12b}} |
Nuvarande version
2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
Innehåll |
Övning 3.2.2
Skissa ellipserna
a) \displaystyle 4x^2+\frac{1}{9}y^2=1.
b) \displaystyle \frac{(x+1)^2}{9}+\frac{(y-2)^2}{4}=1.
c) \displaystyle x^2+y^2+2x-4y=1
Övning 3.2.3
Skissa hyperblerna
a) \displaystyle x^2-y^2=1.
b) \displaystyle 4x^2-\frac{1}{9}y^2=1.
c) \displaystyle 4x^2-\frac{1}{9}y^2=-1
Övning 3.2.4
Rita följande mängder
a) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4x^2+\frac{1}{9}y^2<1\}.
b) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\ 4x^2+\frac{1}{9}y^2\ge 1\}.
c) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x\le 2y^2\}
Övning 3.2.5
Rita följande mängder
a) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2-y^2>1,\ 2x-y<3 ,\ x>0\}
b) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, y< x,\ x^2+y^2\le 1\}
c) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4x^2+\frac{1}{9}y^2<1,\ y\ge -x\}
Övning 3.2.6
Rita följande mängder
a) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, |x+y|\le 2 \}
b) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, |x|+|y|\le 2\}
c) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, \max(|x|,|y|)\le 1\}
Övning 3.2.7
Rita följande mängder
a) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2+y^2<2<4-x^2-y^2+2x+4y\}
b) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, 4\le x^2+y^2\le 9,\ x\le y\le 3x\}
c) \displaystyle \{(x,y)\in\mathbb{R}^2:\, x^2-y^2>4,\ x^2-y^2<9,\ xy>1,\ xy<4\}
Övning 3.2.8
Bestäm randen, inre punkter och yttre punkter till mängderna i 3.2.4. Avgör också vilka av mängderna som är öppna, slutna och kompakta.
Övning 3.2.10
Rita följande mängder i \displaystyle \mathbb{R}^3
a) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x+y+z\le 2,\ x\ge 0,\ y\ge 0,\ z\ge 0\}
b) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2+z^2= 1,\ z\ge 0,\ y>0\}
c) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2+z^2\le 1,\ z\ge 0,\ y>0\}
Övning 3.2.11
Rita följande mängder i \displaystyle \mathbb{R}^3
a) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le 2\}
b) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le \sqrt{2-x^2-y^2}\}
c) \displaystyle \{(x,y,z)\in\mathbb{R}^3:\, x^2+y^2\le z\le 1\}
d) \displaystyle x+y+z=2,\ x^2+y^2+z^2= 2. Om man lyser på kurvan från spetsen av \displaystyle z-axeln vad blir skuggan i \displaystyle xy-planet?
Övning 3.2.12
Beskriv mängderna
a) \displaystyle x=3\cos\theta,\ y=2\sin\theta då \displaystyle 0\le\theta\le\frac{\pi}{2}.
b) \displaystyle x=3\cos\theta,\ y=2\sin\theta då \displaystyle 0\le\theta\le\pi.