<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/skins/common/feed.css?97"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%B6sning_1.5.1.a</id>
		<title>Lösning 1.5.1.a - Versionshistorik</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%B6sning_1.5.1.a"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?title=L%C3%B6sning_1.5.1.a&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-04T20:48:31Z</updated>
		<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.11.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?title=L%C3%B6sning_1.5.1.a&amp;diff=436&amp;oldid=prev</id>
		<title>Samuel den 11 juni 2012 kl. 12.38</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?title=L%C3%B6sning_1.5.1.a&amp;diff=436&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-11T12:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Versionen från 11 juni 2012 kl. 12.38&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/del&gt;Vi kan först konvertera talet till bas 10, för att sedan konvertera det till bas 4 (det finns metoder för att direkt konvertera tal mellan olika baser, men dessa är lite för invecklade för kursens nivå). Vi har att &amp;lt;math&amp;gt;201_3=2*3^2+0*3^1+1*3^0=2*9+1=19&amp;lt;/math&amp;gt;. Om vi konverterar detta till bas 4 observerar vi först att &amp;lt;math&amp;gt;2^5=32&amp;gt;19&amp;lt;/math&amp;gt;, medan &amp;lt;math&amp;gt;2^4=16&amp;lt;19&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;19-16=3&amp;lt;/math&amp;gt; blir nästa steg att konvertera talet 3 till bas 4, men eftersom 3&amp;lt;4 behöver vi inte göra mer där. Då har vi tagit reda på att &amp;lt;math&amp;gt;19=16+3&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;16=100_4&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;3=3_4&amp;lt;/math&amp;gt; har vi att &amp;lt;math&amp;gt;19=103_4&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Vi kan först konvertera talet till bas 10, för att sedan konvertera det till bas 4 (det finns metoder för att direkt konvertera tal mellan olika baser, men dessa är lite för invecklade för kursens nivå). Vi har att &amp;lt;math&amp;gt;201_3=2*3^2+0*3^1+1*3^0=2*9+1=19&amp;lt;/math&amp;gt;. Om vi konverterar detta till bas 4 observerar vi först att &amp;lt;math&amp;gt;2^5=32&amp;gt;19&amp;lt;/math&amp;gt;, medan &amp;lt;math&amp;gt;2^4=16&amp;lt;19&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;19-16=3&amp;lt;/math&amp;gt; blir nästa steg att konvertera talet 3 till bas 4, men eftersom 3&amp;lt;4 behöver vi inte göra mer där. Då har vi tagit reda på att &amp;lt;math&amp;gt;19=16+3&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;16=100_4&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;3=3_4&amp;lt;/math&amp;gt; har vi att &amp;lt;math&amp;gt;19=103_4&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Samuel</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?title=L%C3%B6sning_1.5.1.a&amp;diff=435&amp;oldid=prev</id>
		<title>Samuel: Ny sida:  Vi kan först konvertera talet till bas 10, för att sedan konvertera det till bas 4 (det finns metoder för att direkt konvertera tal mellan olika baser, men dessa är lite för invecklad...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.sommarmatte.se/wikis/forberedandematte/index.php?title=L%C3%B6sning_1.5.1.a&amp;diff=435&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-11T12:38:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ny sida:  Vi kan först konvertera talet till bas 10, för att sedan konvertera det till bas 4 (det finns metoder för att direkt konvertera tal mellan olika baser, men dessa är lite för invecklad...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt; Vi kan först konvertera talet till bas 10, för att sedan konvertera det till bas 4 (det finns metoder för att direkt konvertera tal mellan olika baser, men dessa är lite för invecklade för kursens nivå). Vi har att &amp;lt;math&amp;gt;201_3=2*3^2+0*3^1+1*3^0=2*9+1=19&amp;lt;/math&amp;gt;. Om vi konverterar detta till bas 4 observerar vi först att &amp;lt;math&amp;gt;2^5=32&amp;gt;19&amp;lt;/math&amp;gt;, medan &amp;lt;math&amp;gt;2^4=16&amp;lt;19&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;19-16=3&amp;lt;/math&amp;gt; blir nästa steg att konvertera talet 3 till bas 4, men eftersom 3&amp;lt;4 behöver vi inte göra mer där. Då har vi tagit reda på att &amp;lt;math&amp;gt;19=16+3&amp;lt;/math&amp;gt;. Eftersom &amp;lt;math&amp;gt;16=100_4&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;3=3_4&amp;lt;/math&amp;gt; har vi att &amp;lt;math&amp;gt;19=103_4&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Samuel</name></author>	</entry>

	</feed>