Processing Math: Done
Lösung 2.1:6b
Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
Der kleinste gemeinsamer Nenner der beiden Brüche ist
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Jetzt addieren wir die Terme im Zähler
Hinweis: Da wir den Zähler nie ausmultipliziert haben, sehen wir jetzt direkt, dass der Bruch nicht weiter gekürzt werden kann.