1.2 Übungen

Aus Online Mathematik Brückenkurs 1

(Unterschied zwischen Versionen)
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Robot: Automated text replacement (-[[1.2 Fractional arithmetic +[[1.2 Brüche))
Zeile 10: Zeile 10:
===Übung 1.2:1===
===Übung 1.2:1===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Schreibe folgende Ausdrücke als ein einziger Bruch.
+
Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch.
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a)
|a)
Zeile 29: Zeile 29:
===Übung 1.2:2===
===Übung 1.2:2===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Bestimme den kleinsten gemeinsamen Nenner von:
+
Bestimmen Sie den kleinsten gemeinsamen Nenner von:
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a)
|a)
Zeile 46: Zeile 46:
===Übung 1.2:3===
===Übung 1.2:3===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Berechne folgende Ausdrücke, mit Hilfe von den kleinsten gemeinsamen Nenner.
+
Berechnen Sie folgende Ausdrücke mit Hilfe des kleinsten gemeinsamen Nenners.
Calculate the following by using the lowest common denominator.
Calculate the following by using the lowest common denominator.
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
Zeile 59: Zeile 59:
===Übung 1.2:4===
===Übung 1.2:4===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Schreibe folgende Ausdrücke als ein einziger Bruch, so weit wie möglich gekürzt.
+
Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch so weit wie möglich gekürzt.
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a)
|a)
Zeile 73: Zeile 73:
===Übung 1.2:5===
===Übung 1.2:5===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Schreibe folgende Ausdrücke als ein einziger Bruch, so weit wie möglich gekürzt.
+
Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch so weit wie möglich gekürzt.
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a)
|a)
Zeile 87: Zeile 87:
===Übung 1.2:6===
===Übung 1.2:6===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Vereinfache:
+
Vereinfachen Sie;
<math>\ \,\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{2}{\displaystyle 3+\frac{1}{2}}\displaystyle + \frac{\displaystyle \frac{1}{2}}{\displaystyle \frac{1}{4}\displaystyle -\frac{1}{3}}}{\displaystyle \frac{1}{2}\displaystyle - \frac{3}{\displaystyle 2-\frac{2}{7}}}</math>
<math>\ \,\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{2}{\displaystyle 3+\frac{1}{2}}\displaystyle + \frac{\displaystyle \frac{1}{2}}{\displaystyle \frac{1}{4}\displaystyle -\frac{1}{3}}}{\displaystyle \frac{1}{2}\displaystyle - \frac{3}{\displaystyle 2-\frac{2}{7}}}</math>
</div>{{#NAVCONTENT:Antwort|Antwort 1.2:6|Lösung |Lösung 1.2:6}}
</div>{{#NAVCONTENT:Antwort|Antwort 1.2:6|Lösung |Lösung 1.2:6}}

Version vom 10:00, 3. Jun. 2009

       Theorie          Übungen      


Übung 1.2:1

Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch.

a) \displaystyle \displaystyle \frac{7}{4}+\frac{11}{7} b) \displaystyle \displaystyle \frac{2}{7}-\frac{1}{5} c) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{6}-\frac{2}{5}
d) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5} e) \displaystyle \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3}


Übung 1.2:2

Bestimmen Sie den kleinsten gemeinsamen Nenner von:

a) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{6}+\frac{1}{10} b) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{4}-\frac{1}{8}
c) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{12}-\frac{1}{14} d) \displaystyle \displaystyle \frac{2}{45}+\frac{1}{75}


Übung 1.2:3

Berechnen Sie folgende Ausdrücke mit Hilfe des kleinsten gemeinsamen Nenners. Calculate the following by using the lowest common denominator.

a) \displaystyle \displaystyle\frac{3}{20}+\frac{7}{50}-\frac{1}{10} b) \displaystyle \displaystyle\frac{1}{24}+\frac{1}{40}-\frac{1}{16}


Übung 1.2:4

Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch so weit wie möglich gekürzt.

a) \displaystyle \displaystyle\frac{\displaystyle\frac{3}{5}}{\displaystyle\frac{7}{10}} b) \displaystyle \displaystyle\frac{\displaystyle\frac{2}{7}}{\displaystyle\frac{3}{8}} c) \displaystyle \displaystyle\frac{\displaystyle\frac{1}{4}-\frac{1}{5}}{\displaystyle\frac{3}{10}}


Übung 1.2:5

Schreiben Sie folgende Ausdrücke als einen einzigen Bruch so weit wie möglich gekürzt.

a) \displaystyle \displaystyle \frac{2}{\displaystyle \frac{1}{7}\displaystyle -\frac{1}{15}} b) \displaystyle \displaystyle\frac{\displaystyle\frac{1}{2}\displaystyle+\frac{1}{3}}{\displaystyle\frac{1}{3}\displaystyle-\frac{1}{2}} c) \displaystyle \displaystyle\frac{\displaystyle\frac{3}{10}\displaystyle-\frac{1}{5}}{\displaystyle\frac{7}{8}\displaystyle-\frac{3}{16}}


Übung 1.2:6

Vereinfachen Sie; \displaystyle \ \,\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{2}{\displaystyle 3+\frac{1}{2}}\displaystyle + \frac{\displaystyle \frac{1}{2}}{\displaystyle \frac{1}{4}\displaystyle -\frac{1}{3}}}{\displaystyle \frac{1}{2}\displaystyle - \frac{3}{\displaystyle 2-\frac{2}{7}}}