Lösung 5.2:3
Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
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(Wir erwähnen einen Fehler nur das erste Mal, wenn er auftritt.) | (Wir erwähnen einen Fehler nur das erste Mal, wenn er auftritt.) | ||
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<li>Alle Formeln sollten eingerückt sein.</li> | <li>Alle Formeln sollten eingerückt sein.</li> | ||
| - | <li>Ein Bruch, der Zahlen enthält sollte als kleiner Bruch | + | <li>Ein Bruch, der Zahlen enthält sollte als kleiner Bruch <math>\textstyle\frac{1}{2}</math> geschrieben werden und nicht als großer <math>\frac{1}{2}</math>.</li> |
<li>Entferne das überflüssige Multiplikationszeichen.</li> | <li>Entferne das überflüssige Multiplikationszeichen.</li> | ||
<li>Es ist mathematisch falsch, <math>\cos x^2</math> zu schreiben, wenn eigentlich <math>\cos^2x</math> gemeint ist.</li> | <li>Es ist mathematisch falsch, <math>\cos x^2</math> zu schreiben, wenn eigentlich <math>\cos^2x</math> gemeint ist.</li> | ||
Aktuelle Version
Bemerkungen
(Wir erwähnen einen Fehler nur das erste Mal, wenn er auftritt.)
- Alle Formeln sollten eingerückt sein.
- Ein Bruch, der Zahlen enthält sollte als kleiner Bruch \displaystyle \textstyle\frac{1}{2} geschrieben werden und nicht als großer \displaystyle \frac{1}{2}.
- Entferne das überflüssige Multiplikationszeichen.
- Es ist mathematisch falsch, \displaystyle \cos x^2 zu schreiben, wenn eigentlich \displaystyle \cos^2x gemeint ist.
- Entferne die "---". Es wird vermutlich verwendet, um den Text hevorzuheben und von Formeln abzugrenzen. Wenn aber Gleichungen eingerückt werden, ist dies nicht nötig.
- Entferne überflüssige Klammern.
- Entferne überflüssige Doppelpunkte.
- Beende einen Satz mit einem Punkt hinter der Formel.
Eine verbesserte Lösung könnte so aussehen:
