1.3 Potenzen
Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
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| - | + | Falls eine Potenz einen positiven Exponenten hat, wird die Potenz größer desto größer die Basis wird. Das umgekehrte gilt für negative Exponenten; je größer die Basis, desto kleiner wird die Potenz. | |
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| - | <li><math>\quad 5^{3/2} > 4^{3/2}\quad</math> | + | <li><math>\quad 5^{3/2} > 4^{3/2}\quad</math> nachdem die Basis <math>5</math> größer als die Basis <math>4</math> ist, und beite Potenzen denselben positiven Exponenten <math>3/2</math> haben.</li> |
| - | <li><math> \quad 2^{-5/3} > 3^{-5/3}\quad</math> | + | <li><math> \quad 2^{-5/3} > 3^{-5/3}\quad</math> nachdem es für die Basen gilt dass <math>2<3</math>, und die Potenzen den negativen Exponenten <math>-5/3</math> haben.</li> |
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| - | + | In manchen Fällen muss man die Potenzen zuerst umschreiben, bevor man sie vergleichen kann. Um zu Beispiel <math>125^2</math> mit <math>36^3</math> zu vergleichen, kann man die Potenzen umschreiben: | |
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
| - | 125^2 = (5^3)^2 = 5^6\quad \text{ | + | 125^2 = (5^3)^2 = 5^6\quad \text{und}\quad 36^3 = (6^2)^3 = 6^6 |
</math>}} | </math>}} | ||
| - | + | nachdem man sieht dass <math>36^3 > 125^2</math>. | |
<div class="exempel"> | <div class="exempel"> | ||
''' Beispiel 11''' | ''' Beispiel 11''' | ||
| - | + | Bestimme welche Zahl von folgenden Zahlenpaaren die größte ist. | |
<ol type="a"> | <ol type="a"> | ||
| - | <li><math> 25^{1/3} </math> | + | <li><math> 25^{1/3} </math> und <math> 5^{3/4} </math>. |
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| - | + | Die Basis 25 kann in der Basis 5 geschrieben werden, durch die Umschreibung <math>25= 5\cdot 5= 5^2</math>. Deshalb ist | |
{{Abgesetzte Formel||<math>25^{1/3} = (5^2)^{1/3} = 5^{2 \cdot \frac{1}{3}}= 5^{2/3}</math>}} | {{Abgesetzte Formel||<math>25^{1/3} = (5^2)^{1/3} = 5^{2 \cdot \frac{1}{3}}= 5^{2/3}</math>}} | ||
| - | + | Und also ist | |
{{Abgesetzte Formel||<math>5^{3/4} > 25^{1/3} </math>}} | {{Abgesetzte Formel||<math>5^{3/4} > 25^{1/3} </math>}} | ||
| - | + | nachdem <math>\frac{3}{4} > \frac{2}{3}</math> und die Basis <math>5</math> größer als <math>1</math> ist.</li> | |
| - | <li><math>(\sqrt{8}\,)^5 </math> | + | <li><math>(\sqrt{8}\,)^5 </math> und <math>128</math>. |
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| - | + | <math>8</math> und <math>128</math> können beide mit der Basis <math>2</math> geschrieben werden | |
{{Abgesetzte Formel||<math>\eqalign{8 &= 2\cdot 4 = 2 \cdot 2 \cdot 2 = 2^3\mbox{,}\\ 128 &= 2\cdot 64 = 2\cdot 2\cdot 32 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 16 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 8\\ &= 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2^3 = 2^7\mbox{.}}</math>}} | {{Abgesetzte Formel||<math>\eqalign{8 &= 2\cdot 4 = 2 \cdot 2 \cdot 2 = 2^3\mbox{,}\\ 128 &= 2\cdot 64 = 2\cdot 2\cdot 32 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 16 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 8\\ &= 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2^3 = 2^7\mbox{.}}</math>}} | ||
| - | + | Dies bedeutet dass | |
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
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\end{align*}</math>}} | \end{align*}</math>}} | ||
| - | + | Und also ist | |
{{Abgesetzte Formel||<math>(\sqrt{8}\,)^5 > 128 </math>}} | {{Abgesetzte Formel||<math>(\sqrt{8}\,)^5 > 128 </math>}} | ||
| - | + | nachdem <math>\frac{15}{2} > \frac{14}{2}</math> und die Basis <math>2</math> größer als <math>1</math> ist.</li> | |
<li><math> (8^2)^{1/5} </math> and <math> (\sqrt{27}\,)^{4/5}</math>. | <li><math> (8^2)^{1/5} </math> and <math> (\sqrt{27}\,)^{4/5}</math>. | ||
Version vom 08:49, 28. Okt. 2008
| Theorie | Übungen |
Content:
- Positive integer exponent
- Negative integer exponent
- Rational exponents
- Laws of exponents
Lernziele:
Nach diesem Abschnitt sollst Du folgendes können to:
- Recognise the concepts of base and exponent.
- Calculate integer power expressions
- Use the laws of exponents to simplify expressions containing powers.
- Know when the laws of exponents are applicable (positive basis).
- Determine which of two powers is the larger based on a comparison of the base / exponent.
Ganze Exponenten
Die Multiplikation ist eine Kürzung von wiederholten Additionen, zum Beispiel,
| \displaystyle 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 \cdot 5\mbox{.} |
Analog definiert man die Potenze als eine wiederholte Multiplikation mit derselben Zahl:
| \displaystyle 4 \cdot 4 \cdot 4 \cdot 4 \cdot 4 = 4^5\mbox{.} |
Der 4:er Wird Basis benannt, und der 5:er wird Exponent benannt.
Beispiel 1
- \displaystyle 5^3 = 5 \cdot 5 \cdot 5 = 125
- \displaystyle 10^5 = 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 = 100 000
- \displaystyle 0{,}1^3 = 0{,}1 \cdot 0{,}1 \cdot 0{,}1 = 0{,}001
- \displaystyle (-2)^4 = (-2) \cdot (-2) \cdot (-2) \cdot (-2)= 16, but \displaystyle -2^4 = -(2^4) = - (2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2) = -16
- \displaystyle 2\cdot 3^2 = 2 \cdot 3 \cdot 3 = 18, but \displaystyle (2\cdot3)^2 = 6^2 = 36
Beispiel 2
- \displaystyle \left(\displaystyle\frac{2}{3}\right)^3 = \displaystyle\frac{2}{3}\cdot \displaystyle\frac{2}{3} \cdot \displaystyle\frac{2}{3} = \displaystyle\frac{2^3}{3^3} = \displaystyle\frac{8}{27}
- \displaystyle (2\cdot 3)^4
= (2\cdot 3)\cdot(2\cdot 3)\cdot(2\cdot 3)\cdot(2\cdot 3)
\displaystyle \phantom{(2\cdot 3)^4}{} = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 3\cdot 3\cdot 3\cdot 3 = 2^4 \cdot 3^4 = 1296
Das letzte Beispiel kann in zwei sehr nützliche Rechenregeln generalisiert werden:
| \displaystyle \left(\displaystyle\frac{a}{b}\right)^m = \displaystyle\frac{a^m}{b^m} \quad \mbox{and}\quad (ab)^m = a^m b^m\,\mbox{.} |
Rechenregeln für Potenzen
Weiter können noch einige Rechenregeln für Potenzen hergeleitet werden. Zum Beispiel sieht man dass
| \displaystyle 2^3 \cdot 2^5 = \underbrace{\,2\cdot 2\cdot 2\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{ 3\ {\rm Faktoren }} \cdot \underbrace{\,2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{ 5\ {\rm Faktoren }} = \underbrace{\,2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{ (3 + 5)\ {\rm Faktoren}} = 2^{3+5} = 2^8 |
Was in folgende Regel generalisiert werden kann
| \displaystyle a^m \cdot a^n = a^{m+n}\mbox{.} |
Bei der Division mit Potenzen mit derselben Basis, gilt folgendes
| \displaystyle \frac{2^7}{2^3}=\displaystyle\frac{ 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot \not{2}\cdot \not{2}\cdot \not{2} }{ \not{2}\cdot \not{2}\cdot \not{2}} = 2^{7-3}=2^4\mbox{.} |
Was in folgende Regel generalisiert werden kann
| \displaystyle \displaystyle\frac{a^m}{a^n}= a^{m-n}\mbox{.} |
Wenn die Basis selber ein Exponent ist, gibt es eine wichtige Rechenregel. Zum Beispiel ist
| \displaystyle (5^2)^3 = 5^2 \cdot 5^2 \cdot 5^2 = \underbrace{\,5\cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{ 2\ {\rm Faktoren}} \cdot \underbrace{\,5\cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{ 2\ {\rm Faktoren}} \cdot \underbrace{\,5\cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{2\ {\rm Faktoren}} = \underbrace{\,5\cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{3\ {\rm mal}\ 2\ {\rm Faktoren}} = 5^{2 \cdot 3} = 5^6\mbox{} |
Und
| \displaystyle (5^3)^2 = 5^3\cdot5^3= \underbrace{\,5\cdot 5 \cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{3\ {\rm Faktoren}} \cdot \underbrace{\,5\cdot 5 \cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{3\ {\rm Faktoren}} = \underbrace{\,5\cdot 5 \cdot 5\,\cdot\,5\cdot 5 \cdot 5\vphantom{{}_{\scriptscriptstyle 1}}\,}_{2\ {\rm mal}\ 3\ {\rm Faktoren}}=5^{3\cdot2}=5^6\mbox{.} |
Dies kann in folgende Rechenregel generalisiert werden
| \displaystyle (a^m)^n = a^{m \cdot n}\mbox{.} |
Beispiel 3
- \displaystyle 2^9 \cdot 2^{14} = 2^{9+14} = 2^{23}
- \displaystyle 5\cdot5^3 = 5^1\cdot5^3 = 5^{1+3} = 5^4
- \displaystyle 3^2 \cdot 3^3 \cdot 3^4 = 3^{2+3+4} = 3^9
- \displaystyle 10^5 \cdot 1000 = 10^5 \cdot 10^3 = 10^{5+3} = 10^8
Beispiel 4
- \displaystyle \frac{3^{100}}{3^{98}} = 3^{100-98} = 3^2
- \displaystyle \frac{7^{10}}{7} = \frac{7^{10}}{7^1} = 7^{10-1} = 7^9
Wenn ein Bruch denselben Zähler und Nenner hat, geschieht folgendes:
| \displaystyle \frac{5^3}{5^3} = 5^{3-3} = 5^0\quad\text{sowie}\quad \frac{5^3}{5^3} = \frac{ 5 \cdot 5 \cdot 5 }{ 5 \cdot 5 \cdot 5 } = \frac{125}{125} = 1\mbox{.} |
Damit die Rechenregeln für Potenzen gültig sein sollen, definiert man dass für alle \displaystyle a \ne 0
| \displaystyle a^0 = 1\mbox{.} |
Es kann auch geschehen dass der Exponent im Nenner größer als der Exponent im Zähler ist. Zum Beispiel:
| \displaystyle \frac{3^4}{3^6} = 3^{4-6} = 3^{-2}\quad\text{and}\quad \frac{3^4}{3^6} = \frac{\not{3} \cdot \not{3} \cdot \not{3} \cdot \not{3} }{ \not{3} \cdot \not{3} \cdot \not{3} \cdot \not{3} \cdot 3 \cdot 3} = \frac{1}{3 \cdot 3} = \frac{1}{3^2}\mbox{.} |
Dies muss bedeuten dass
| \displaystyle 3^{-2} = \frac{1}{3^2}\mbox{.} |
Die generelle Definition von negativen Exponenten lautet, für alle \displaystyle a \ne 0
| \displaystyle a^{-n} = \frac{1}{a^n}\mbox{.} |
Beispiel 5
- \displaystyle \frac{7^{1293}}{7^{1293}} = 7^{1293 - 1293} = 7^0 = 1
- \displaystyle 3^7 \cdot 3^{-9} \cdot 3^4 = 3^{7+(-9)+4} = 3^2
- \displaystyle 0{,}001 = \frac{1}{1000} = \frac{1}{10^3} = 10^{-3}
- \displaystyle 0{,}008 = \frac{8}{1000} = \frac{1}{125} = \frac{1}{5^3} = 5^{-3}
- \displaystyle \left(\frac{2}{3}\right)^{-1} = \frac{1}{\displaystyle\left(\frac{2}{3}\right)^1} = 1\cdot \frac{3}{2} = \frac{3}{2}
- \displaystyle \left(\frac{1}{3^2}\right)^{-3} = (3^{-2})^{-3} = 3^{(-2)\cdot(-3)}=3^6
- \displaystyle 0.01^5 = (10^{-2})^5 = 10^{-2 \cdot 5} = 10^{-10}
Falls die Basis einer Potenz \displaystyle -1 ist, ist der Ausdruck entweder \displaystyle -1 oder \displaystyle +1 je nach Exponent.
| \displaystyle \eqalign{(-1)^1 &= -1\cr (-1)^2 &= (-1)\cdot(-1) = +1\cr (-1)^3 &= (-1)\cdot(-1)^2 = (-1)\cdot 1 = -1\cr (-1)^4 &= (-1)\cdot(-1)^3 = (-1)\cdot (-1) = +1\cr \quad\hbox{etc.}} |
Die generelle Rechenregel ist dass \displaystyle (-1)^n \displaystyle -1 ist falls \displaystyle n ungerade ist, und \displaystyle +1 falls \displaystyle n gerade ist.
Beispiel 6
- \displaystyle (-1)^{56} = 1\quad nachdem \displaystyle 56 gerade ist
- \displaystyle \frac{1}{(-1)^{11}} = \frac{1}{-1} = -1\quad nachdem 11 ungerade ist
- \displaystyle \frac{(-2)^{127}}{2^{130}} = \frac{(-1 \cdot 2)^{127}}{2^{130}} = \frac{(-1)^{127} \cdot 2^{127}}{2^{130}} = \frac{-1 \cdot 2^{127}}{2^{130}} \displaystyle \phantom{\frac{(-2)^{127}}{2^{130}}}{} = - 2^{127-130} = -2^{-3} = - \frac{1}{2^3} = - \frac{1}{8}
Basis wechseln
Bei vereinfachen von Ausdrücken, geht es oft darum, Zahlen als Potenzen mit derselben Basis zu schreiben. Häufige Basen sind 2, 3, 4 und 5, und daher sollte man Potenzen von diesen Basen sich lernen zu erkennen. Zum Beispiel:
| \displaystyle 4=2^2,\;\; 8=2^3,\;\; 16=2^4,\;\; 32=2^5,\;\; 64=2^6,\;\; 128=2^7,\;\ldots |
| \displaystyle 9=3^2,\;\; 27=3^3,\;\; 81=3^4,\;\; 243=3^5,\;\ldots |
| \displaystyle 25=5^2,\;\; 125=5^3,\;\; 625=5^4,\;\ldots |
Und auch
| \displaystyle \frac{1}{4}=\frac{1}{2^2} = 2^{-2},\;\; \frac{1}{8}=\frac{1}{2^3}=2^{-3},\;\; \frac{1}{16}=\frac{1}{2^4}=2^{-4},\;\ldots |
| \displaystyle \frac{1}{9}=\frac{1}{3^2}=3^{-2},\;\; \frac{1}{27}=\frac{1}{3^3}=3^{-3},\;\ldots |
| \displaystyle \frac{1}{25}=\frac{1}{5^2}=5^{-2},\;\; \frac{1}{125}=\frac{1}{5^3}=5^{-3},\;\ldots |
Usw.
Beispiel 7
- Schreibe \displaystyle \ 8^3 \cdot 4^{-2} \cdot 16\ Als eine Potenz mit der Basis 2.
- \displaystyle 8^3 \cdot 4^{-2} \cdot 16 = (2^3)^3 \cdot (2^2)^{-2} \cdot 2^4 = 2^{3 \cdot 3} \cdot 2^{2 \cdot (-2)} \cdot 2^4
- \displaystyle \qquad\quad{}= 2^9 \cdot 2^{-4} \cdot 2^4 = 2^{9-4+4} =2^9
- Schreibe \displaystyle \ \frac{27^2 \cdot (1/9)^{-2}}{81^2}\ Als eine Potenz mit der Basis 3.
- \displaystyle \frac{27^2 \cdot (1/9)^{-2}}{81^2} = \frac{(3^3)^2 \cdot (1/3^2)^{-2}}{(3^4)^2} = \frac{(3^3)^2 \cdot (3^{-2})^{-2}}{(3^4)^2}
- \displaystyle \qquad\quad{} = \frac{3^{3 \cdot 2} \cdot 3^{(-2) \cdot (-2)}}{3^{4 \cdot 2}} = \frac{3^6\cdot 3^4}{3^8} = \frac{3^{6 + 4}}{3^8}= \frac{3^{10}}{3^8} = 3^{10-8}= 3^2
- Vereinfache \displaystyle \frac{81 \cdot 32^2 \cdot (2/3)^2}{2^5+2^4} so weit wie möglich.
- \displaystyle \frac{81 \cdot 32^2 \cdot (2/3)^2}{2^5+2^4} = \frac{3^4 \cdot (2^5)^2 \cdot \displaystyle\frac{2^2}{3^2}}{2^{4+1}+2^4} = \frac{3^4 \cdot 2^{5 \cdot 2} \cdot \displaystyle\frac{2^2}{3^2}}{2^4 \cdot 2^1 +2^4} = \frac{3^4 \cdot 2^{10} \cdot \displaystyle\frac{2^2}{3^2}}{2^4 \cdot(2^1+1)}
- \displaystyle \qquad\quad{} = \frac{ \displaystyle\frac{3^4 \cdot 2^{10} \cdot 2^2}{3^2}}{2^4 \cdot 3} = \frac{ 3^4 \cdot 2^{10} \cdot 2^2 }{3^2 \cdot 2^4 \cdot 3 } = 3^{4-2-1} \cdot 2^{10+2-4} = 3^1 \cdot 2^8= 3\cdot 2^8
Rationale Exponenten
Was wird passieren wenn der Exponent eine rationale Zahl ist? Werden die bisherig präsentierten Definitionen und Rechenregeln auch gültig sein?
Nachdem zum Beispiel
| \displaystyle 2^{1/2} \cdot 2^{1/2} = 2^{1/2 + 1/2} = 2^1 = 2 |
Muss \displaystyle 2^{1/2} dasselbe wie \displaystyle \sqrt{2} sein, nachdem \displaystyle \sqrt2 definiert wird als die Zahl die \displaystyle \sqrt2\cdot\sqrt2 = 2 erfüllt.
Generell definiert man
| \displaystyle a^{1/2} = \sqrt{a}\mbox{.} |
Wir müssen annehmen dass \displaystyle a\ge 0, nachdem keine reelle Zahl mit sich selbst multipliziert eine Negative Zahl ergibt.
Wie haben aber zum Beispiel auch
| \displaystyle 5^{1/3} \cdot 5^{1/3} \cdot 5^{1/3} = 5^{1/3 + 1/3 +1/3} = 5^1 = 5 |
Was bedeuten muss dass \displaystyle \,5^{1/3} = \sqrt[\scriptstyle3]{5}\mbox{,}\, was in folgende Rechenregel generalisiert werden kann
| \displaystyle a^{1/n} = \sqrt[\scriptstyle n]{a}\mbox{.} |
In dem man diese Regel, mit der Regel \displaystyle ((a^m)^n=a^{m\cdot n}) kombiniert, sieht man dass für alle \displaystyle a\ge0 folgendes gilt
| \displaystyle a^{m/n} = (a^m)^{1/n} = \sqrt[\scriptstyle n]{a^m} |
oder
| \displaystyle a^{m/n} = (a^{1/n})^m = (\sqrt[\scriptstyle n]{a}\,)^m\mbox{.} |
Beispiel 8
- \displaystyle 27^{1/3} = \sqrt[\scriptstyle 3]{27} = 3\quad as \displaystyle 3 \cdot 3 \cdot 3 =27
- \displaystyle 1000^{-1/3} = \frac{1}{1000^{1/3}} = \frac{1}{(10^3)^{1/3}} = \frac{1}{10^{3 \cdot \frac{1}{3}}} = \frac{1}{10^1} = \frac{1}{10}
- \displaystyle \frac{1}{\sqrt{8}} = \frac{1}{8^{1/2}} = \frac{1}{(2^3)^{1/2}} = \frac{1}{2^{3/2}} = 2^{-3/2}
- \displaystyle \frac{1}{16^{-1/3}} = \frac{1}{(2^4)^{-1/3}} = \frac{1}{2^{-4/3}} = 2^{-(-4/3)}= 2^{4/3}
Potenzen vergleichen
Falls man ohne Taschenrechner Potenzen vergleichen möchte, kann man dieses durch das vergleichen von Basis oder Exponent machen.
Falls die Basis größer als 1 ist, wird die Potenz größer, je größer der Exponent wird. Falls die Basis kleiner als 1, aber größer als 0 ist, gilt das umgekehrte. Die Potenz wird kleiner je größer der Exponent wird.
Beispiel 9
- \displaystyle \quad 3^{5/6} > 3^{3/4}\quad nachdem die Basis \displaystyle 3 größer als \displaystyle 1 und der erste Exponent \displaystyle 5/6 größer als der zweite Exponent \displaystyle 3/4 ist.
- \displaystyle \quad 3^{-3/4} > 3^{-5/6}\quad nachdem die Basis größer als \displaystyle 1 ist, und es für die Exponente gilt dass \displaystyle -3/4 > - 5/6.
- \displaystyle \quad 0{,}3^5 < 0{,}3^4 \quad nachdem die Basis \displaystyle 0{,}3 zwischen \displaystyle 0 und \displaystyle 1 ist, und \displaystyle 5 > 4.
Falls eine Potenz einen positiven Exponenten hat, wird die Potenz größer desto größer die Basis wird. Das umgekehrte gilt für negative Exponenten; je größer die Basis, desto kleiner wird die Potenz.
Beispiel 10
- \displaystyle \quad 5^{3/2} > 4^{3/2}\quad nachdem die Basis \displaystyle 5 größer als die Basis \displaystyle 4 ist, und beite Potenzen denselben positiven Exponenten \displaystyle 3/2 haben.
- \displaystyle \quad 2^{-5/3} > 3^{-5/3}\quad nachdem es für die Basen gilt dass \displaystyle 2<3, und die Potenzen den negativen Exponenten \displaystyle -5/3 haben.
In manchen Fällen muss man die Potenzen zuerst umschreiben, bevor man sie vergleichen kann. Um zu Beispiel \displaystyle 125^2 mit \displaystyle 36^3 zu vergleichen, kann man die Potenzen umschreiben:
| \displaystyle
125^2 = (5^3)^2 = 5^6\quad \text{und}\quad 36^3 = (6^2)^3 = 6^6 |
nachdem man sieht dass \displaystyle 36^3 > 125^2.
Beispiel 11
Bestimme welche Zahl von folgenden Zahlenpaaren die größte ist.
- \displaystyle 25^{1/3} und \displaystyle 5^{3/4} .
Die Basis 25 kann in der Basis 5 geschrieben werden, durch die Umschreibung \displaystyle 25= 5\cdot 5= 5^2. Deshalb ist\displaystyle 25^{1/3} = (5^2)^{1/3} = 5^{2 \cdot \frac{1}{3}}= 5^{2/3} Und also ist
nachdem \displaystyle \frac{3}{4} > \frac{2}{3} und die Basis \displaystyle 5 größer als \displaystyle 1 ist.\displaystyle 5^{3/4} > 25^{1/3} - \displaystyle (\sqrt{8}\,)^5 und \displaystyle 128.
\displaystyle 8 und \displaystyle 128 können beide mit der Basis \displaystyle 2 geschrieben werden\displaystyle \eqalign{8 &= 2\cdot 4 = 2 \cdot 2 \cdot 2 = 2^3\mbox{,}\\ 128 &= 2\cdot 64 = 2\cdot 2\cdot 32 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 16 = 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 8\\ &= 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2^3 = 2^7\mbox{.}} Dies bedeutet dass
\displaystyle \begin{align*} (\sqrt{8}\,)^5 &= (8^{1/2})^5 = (8)^{5/2} = (2^3)^{5/2} = 2^{3\cdot\frac{5}{2}}= 2^{15/2}\\ 128 &= 2^7 = 2^{14/2} \end{align*}Und also ist
nachdem \displaystyle \frac{15}{2} > \frac{14}{2} und die Basis \displaystyle 2 größer als \displaystyle 1 ist.\displaystyle (\sqrt{8}\,)^5 > 128 - \displaystyle (8^2)^{1/5} and \displaystyle (\sqrt{27}\,)^{4/5}.
Since \displaystyle 8=2^3 and \displaystyle 27=3^3 a first step can be to simplify and write the numbers as powers of \displaystyle 2 and \displaystyle 3 respectively,\displaystyle \begin{align*} (8^2)^{1/5} &= (8)^{2/5} = (2^3)^{2/5} = 2^{3\cdot \frac{2}{5}} = 2^{6/5}\mbox{,}\\ (\sqrt{27}\,)^{4/5} &= (27^{1/2})^{4/5} = 27^{ \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{5}} = 27^{2/5} = (3^3)^{2/5} = 3^{3 \cdot \frac{2}{5}} = 3^{6/5}\mbox{.}\end{align*}
Now we see that
\displaystyle (\sqrt{27}\,)^{4/5} > (8^2)^{1/5} because \displaystyle 3>2 and exponent \displaystyle \frac{6}{5} is positive.
- \displaystyle 3^{1/3} and \displaystyle 2^{1/2}
We rewrite the exponents so they have a common denominator\displaystyle \frac{1}{3} = \frac{2}{6} \quad and \displaystyle \quad \frac{1}{2} = \frac{3}{6}. Then we have that
\displaystyle \begin{align*} 3^{1/3} &= 3^{2/6} = (3^2)^{1/6} = 9^{1/6}\\ 2^{1/2} &= 2^{3/6} = (2^3)^{1/6} = 8^{1/6}\end{align*}
and we see that
because \displaystyle 9>8 and the exponent \displaystyle 1/6 is positive.\displaystyle 3^{1/3} > 2^{1/2}
Tipps fürs lernen
Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung
Nachdem Du fertig mit der Theorie bist, sollst Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest die links zu den Prüfungen in Deiner "Student Lounge".
Bedenke folgendes:
The number raised to the power 0, is always 1, if the number (the base) is not 0.
Reviews
For those of you who want to deepen your studies or need more detailed explanations consider the following references
Learn more about powers in the English Wikipedi
What is the greatest prime number? Read more at The Prime Page
Nützliche Websites
