4.3 Trigonometrische Eigenschaften
Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
(Der Versionsvergleich bezieht 3 dazwischen liegende Versionen mit ein.) | |||
Zeile 21: | Zeile 21: | ||
* Trigonometrische Ausdrücke mit den trigonometrischen Identitäten vereinfachen. | * Trigonometrische Ausdrücke mit den trigonometrischen Identitäten vereinfachen. | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | Die Lernziele sind Dir aus der Schule noch bestens vertraut und Du weißt ganz genau, wie man die zugehörigen Rechnungen ausführt? Dann kannst Du auch gleich mit den <b>Prüfungen</b> beginnen (Du findest den Link in der Student Lounge). | ||
== A - Einführung == | == A - Einführung == | ||
Zeile 45: | Zeile 47: | ||
<div class="regel"> | <div class="regel"> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
- | + | \begin{align*} | |
- | + | \cos (-v) &= \cos v\vphantom{\Bigl(}\\ | |
- | + | \sin (-v) &= - \sin v\vphantom{\Bigl(}\\ | |
- | + | \cos (\pi-v) &= - \cos v\vphantom{\Bigl(}\\ | |
- | + | \sin (\pi-v) &= \sin v\vphantom{\Bigl(}\\ | |
- | + | \end{align*} | |
- | + | \qquad\quad | |
- | + | \begin{align*} | |
- | + | \cos \Bigl(\displaystyle \frac{\pi}{2} -v \Bigr) &= \sin v\\ | |
- | + | \sin \Bigl(\displaystyle \frac{\pi}{2} -v \Bigr) &= \cos v\\ | |
- | + | \cos \Bigl(v + \displaystyle \frac{\pi}{2} \Bigr) &= - \sin v\\ | |
- | + | \sin \Bigl( v + \displaystyle \frac{\pi}{2} \Bigr) &= \cos v\\ | |
- | + | \end{align*} | |
</math>}} | </math>}} | ||
</div> | </div> | ||
Zeile 75: | Zeile 77: | ||
Die Spiegelung wirkt sich nicht auf die ''x''-Koordinate aus, während die ''y''-Koordinate ihr Vorzeichen tauscht. | Die Spiegelung wirkt sich nicht auf die ''x''-Koordinate aus, während die ''y''-Koordinate ihr Vorzeichen tauscht. | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \cos(-v) &= \cos v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \sin (-v) &= - \sin v\,\mbox{.}\\ | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
| width=5% valign=top | | | width=5% valign=top | | ||
Zeile 95: | Zeile 97: | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \cos(\pi-v) &= -\cos v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \sin (\pi-v) &= \sin v\,\mbox{.}\\ | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
| width=5% valign=top | | | width=5% valign=top | | ||
Zeile 116: | Zeile 118: | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \cos \Bigl(\frac{\pi}{2} - v \Bigr) &= \sin v\,\mbox{.}\\ | |
- | + | \sin \Bigl(\frac{\pi}{2} - v \Bigr) &= \cos v\,\mbox{.}\\ | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
| width=5% valign=top | | | width=5% valign=top | | ||
Zeile 135: | Zeile 137: | ||
Durch die Drehung wird die Koordinate <math>(x,y)</math> zu <math>(-y,x)</math>. | Durch die Drehung wird die Koordinate <math>(x,y)</math> zu <math>(-y,x)</math>. | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \cos \Bigl(v+\frac{\pi}{2}\Bigr) &= -\sin v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \sin \Bigl(v+\frac{\pi}{2} \Bigr) &= \cos v\,\mbox{.} | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
| width=10% valign=top | | | width=10% valign=top | | ||
Zeile 149: | Zeile 151: | ||
<div class="regel"> | <div class="regel"> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \sin(u + v) &= \sin u\,\cos v + \cos u\,\sin v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \sin(u – v) &= \sin u\,\cos v – \cos u\,\sin v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \cos(u + v) &= \cos u\,\cos v – \sin u\,\sin v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \cos(u – v) &= \cos u\,\cos v + \sin u\,\sin v\,\mbox{.}\\ | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
</div> | </div> | ||
Zeile 160: | Zeile 162: | ||
<div class="regel"> | <div class="regel"> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align*} | ||
- | + | \sin 2v &= 2 \sin v \cos v\,\mbox{,}\\ | |
- | + | \cos 2v &= \cos^2\!v – \sin^2\!v \,\mbox{.}\\ | |
- | + | \end{align*}</math>}} | |
</div> | </div> | ||
Indem man in diese Formel <math>2v</math> mit <math>v</math> ersetzt und natürlich auch <math>v</math> mit <math>v/2</math>, erhält man für <math>\cos 2v</math> | Indem man in diese Formel <math>2v</math> mit <math>v</math> ersetzt und natürlich auch <math>v</math> mit <math>v/2</math>, erhält man für <math>\cos 2v</math> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
- | + | \cos v = \cos^2\!\frac{v}{2} – \sin^2\!\frac{v}{2}\,\mbox{.}</math>}} | |
Durch den trigonometrischen Pythagoras werden wir den Term <math>\cos^2(v/2)</math> los | Durch den trigonometrischen Pythagoras werden wir den Term <math>\cos^2(v/2)</math> los | ||
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
- | + | \cos v = 1 – \sin^2\!\frac{v}{2} – \sin^2\!\frac{v}{2} | |
- | + | = 1 – 2\sin^2\!\frac{v}{2}</math>}} | |
also | also | ||
<div class="regel"> | <div class="regel"> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
- | + | \sin^2\!\frac{v}{2} = \frac{1 – \cos v}{2}\,\mbox{.}</math>}} | |
</div> | </div> | ||
Zeile 183: | Zeile 185: | ||
<div class="regel"> | <div class="regel"> | ||
{{Abgesetzte Formel||<math> | {{Abgesetzte Formel||<math> | ||
- | + | \cos^2\!\frac{v}{2} = \frac{1 + \cos v}{2}\,\mbox{.}</math>}} | |
</div> | </div> | ||
+ | <br><br> | ||
+ | |||
+ | Noch Fragen zu diesem Kapitel? Dann schau nach im Kursforum (Du findest den Link in der Student Lounge) oder frag nach per Skype bei ombTutor <skype style="call" action="call">ombTutor</skype> <skype style="chat" action="chat">ombTutor</skype> | ||
+ | Keine Fragen mehr? Dann mache weiter mit den '''[[4.3 Übungen|Übungen]]''' . | ||
- | [[4.3 Übungen|Übungen]] | ||
<div class="inforuta" style="width:580px;"> | <div class="inforuta" style="width:580px;"> | ||
Zeile 194: | Zeile 199: | ||
'''Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung''' | '''Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung''' | ||
- | Nachdem | + | Nachdem du mit der Theorie und den Übungen fertig bist, solltest Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest die Links zu den Prüfungen in Deiner "Student Lounge". |
Aktuelle Version
Theorie | Übungen |
Inhalt:
- Der trigonometrische Pythagoras
- Die Doppelwinkelfunktionen und die Halbwinkelformeln
- Die Additionstheoreme
Lernziele:
Nach diesem Abschnitt solltest Du folgendes können:
- Trigonometrische Identitäten durch den Einheitskreis herleiten.
- Trigonometrische Ausdrücke mit den trigonometrischen Identitäten vereinfachen.
Die Lernziele sind Dir aus der Schule noch bestens vertraut und Du weißt ganz genau, wie man die zugehörigen Rechnungen ausführt? Dann kannst Du auch gleich mit den Prüfungen beginnen (Du findest den Link in der Student Lounge).
A - Einführung
Es gibt viele trigonometrische Formeln, um verschiedene trigonometrische Ausdrücke umzuwandeln. Diese Formeln nennt man meist die trigonometrischen Identitäten. Wir werden hier einige trigonometrische Identitäten zeigen, aber es gibt noch viele mehr. Die meisten können durch die Doppelwinkelfunktionen und durch den trigonometrischen Pythagoras hergeleitet werden, die deshalb zentrale Identitäten sind.
B - Der trigonometrische Pythagoras
Dieses Gesetz ist eigentlich nur ein Sonderfall des Gesetzes von Pythagoras für Dreiecke im Einheitskreis. Durch das rechtwinklige Dreieck im Bild sehen wir, dass
das normalerweise als \displaystyle \sin^2\!v + \cos^2\!v = 1 geschrieben wird. |
|
C - Symmetrien
Mit Spiegelungen im Einheitskreis kann man viele Symmetrien der trigonometrischen Funktionen zeigen.
\displaystyle
\begin{align*} \cos (-v) &= \cos v\vphantom{\Bigl(}\\ \sin (-v) &= - \sin v\vphantom{\Bigl(}\\ \cos (\pi-v) &= - \cos v\vphantom{\Bigl(}\\ \sin (\pi-v) &= \sin v\vphantom{\Bigl(}\\ \end{align*} \qquad\quad \begin{align*} \cos \Bigl(\displaystyle \frac{\pi}{2} -v \Bigr) &= \sin v\\ \sin \Bigl(\displaystyle \frac{\pi}{2} -v \Bigr) &= \cos v\\ \cos \Bigl(v + \displaystyle \frac{\pi}{2} \Bigr) &= - \sin v\\ \sin \Bigl( v + \displaystyle \frac{\pi}{2} \Bigr) &= \cos v\\ \end{align*} |
Wie gesagt kann man diese Symmetrien einfach mit dem Einheitskreis herleiten.
Spiegelung an der x-Achse
|
Die Spiegelung wirkt sich nicht auf die x-Koordinate aus, während die y-Koordinate ihr Vorzeichen tauscht.
|
Spiegelung an der y-Achse
|
Die Spiegelung wirkt sich nicht auf die y-Koordinate aus, während die x-Koordinate ihr Vorzeichen tauscht.
|
Spiegelung an der Geraden y = x
|
|
Drehung um den Winkel \displaystyle \mathbf{\pi/2}
|
Durch die Drehung wird die Koordinate \displaystyle (x,y) zu \displaystyle (-y,x).
|
D - Die Additionstheoreme, die Doppelwinkelfunktionen und die Halbwinkelformeln
Oft kommen Ausdrücke mit Summen von Winkeln vor, sowie \displaystyle \sin(u+v). Sehr hilfreich sind bei solchen Ausdrücken die Additionstheoreme. Für Sinus und Cosinus lauten die Additionstheoreme
\displaystyle \begin{align*}
\sin(u + v) &= \sin u\,\cos v + \cos u\,\sin v\,\mbox{,}\\ \sin(u – v) &= \sin u\,\cos v – \cos u\,\sin v\,\mbox{,}\\ \cos(u + v) &= \cos u\,\cos v – \sin u\,\sin v\,\mbox{,}\\ \cos(u – v) &= \cos u\,\cos v + \sin u\,\sin v\,\mbox{.}\\ \end{align*} |
Um die Doppelwinkelfunktionen \displaystyle \sin 2v und \displaystyle \cos 2v zu erhalten, kann man die Sonderfälle \displaystyle \sin(v + v) und \displaystyle \cos(v + v) der Additionstheoreme betrachten
\displaystyle \begin{align*}
\sin 2v &= 2 \sin v \cos v\,\mbox{,}\\ \cos 2v &= \cos^2\!v – \sin^2\!v \,\mbox{.}\\ \end{align*} |
Indem man in diese Formel \displaystyle 2v mit \displaystyle v ersetzt und natürlich auch \displaystyle v mit \displaystyle v/2, erhält man für \displaystyle \cos 2v
\displaystyle
\cos v = \cos^2\!\frac{v}{2} – \sin^2\!\frac{v}{2}\,\mbox{.} |
Durch den trigonometrischen Pythagoras werden wir den Term \displaystyle \cos^2(v/2) los
\displaystyle
\cos v = 1 – \sin^2\!\frac{v}{2} – \sin^2\!\frac{v}{2} = 1 – 2\sin^2\!\frac{v}{2} |
also
\displaystyle
\sin^2\!\frac{v}{2} = \frac{1 – \cos v}{2}\,\mbox{.} |
Man kann natürlich auch den trigonometrischen Pythagoras verwenden, um den Term \displaystyle \sin^2(v/2) loszuwerden. So erhalten wir statt dessen
\displaystyle
\cos^2\!\frac{v}{2} = \frac{1 + \cos v}{2}\,\mbox{.} |
Noch Fragen zu diesem Kapitel? Dann schau nach im Kursforum (Du findest den Link in der Student Lounge) oder frag nach per Skype bei ombTutor
Keine Fragen mehr? Dann mache weiter mit den Übungen .
Tipps fürs Lernen
Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung
Nachdem du mit der Theorie und den Übungen fertig bist, solltest Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest die Links zu den Prüfungen in Deiner "Student Lounge".
Bedenken folgendes:
Der Einheitskreis ist ein sehr nützliches Hilfsmittel, um trigonometrische Identitäten herzuleiten. Es gibt sehr viele verschiedene trigonometrische Identitäten, und man kann sie nicht alle auswendig lernen. Deshalb ist es gut, sie herleiten zu können. Der trigonometrische Pythagoras ist zum Beispiel nur ein Sonderfall des Gesetzes von Pythagoras im Einheitskreis.
Nützliche Websites