4.1 Übungen - Versionsgeschichte

Tek: Added reference to the tests at the bottom of the page

Tek — Wed, 02 Sep 2009 07:32:36 GMT

Added reference to the tests at the bottom of the page

← Nächstältere Version		Version vom 07:32, 2. Sep. 2009
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	<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>		<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}
		+
		+
		+	'''Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung'''
		+
		+	Nachdem Du mit der Theorie und den Übungen fertig bist, sollst Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest den Link zu den Prüfungen in Deiner Student Lounge.

Tek: Tab link correction

Tek — Mon, 17 Aug 2009 06:21:00 GMT

Tab link correction

← Nächstältere Version		Version vom 06:21, 17. Aug. 2009
Zeile 2:		Zeile 2:
	{\| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"		{\| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
	\| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" \|		\| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" \|
-	{{Nicht gewählter Tab\|[[4.1 ~~Winkeln~~ und Kreise\|Theorie]]}}	+	{{Nicht gewählter Tab\|[[4.1 Winkel und Kreise\|Theorie]]}}
	{{Gewählter Tab\|[[4.1 Übungen\|Übungen]]}}		{{Gewählter Tab\|[[4.1 Übungen\|Übungen]]}}
	\| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"\|		\| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"\|

Bayerer um 14:59, 28. Jul. 2009

Bayerer — Tue, 28 Jul 2009 14:59:45 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 14:59, 28. Jul. 2009
Zeile 9:		Zeile 9:
	===Übung 4.1:1===		===Übung 4.1:1===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Schreiben Sie~~ folgende Winkel in Radianten und ~~Grade~~.	+	Schreibe folgende Winkel in Radianten und Grad.
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 25:		Zeile 25:
	===Übung 4.1:2===		===Übung 4.1:2===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Schreiben Sie~~ folgende Winkel in Radianten.	+	Schreibe folgende Winkel in Radianten.
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 40:		Zeile 40:
	===Übung 4.1:3===		===Übung 4.1:3===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Bestimmen Sie~~ die Länge der Seite <math>\,x\,\mbox{.}</math>	+	Bestimme die Länge der Seite <math>\,x\,\mbox{.}</math>
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 56:		Zeile 56:
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="100%" \| ~~Bestimmen Sie~~ den Abstand zwischen den Punkten (1,1) und (5,4).	+	\|width="100%" \| Bestimme den Abstand zwischen den Punkten (1,1) und (5,4).
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| ~~Bestimmen Sie~~ den Abstand zwischen den Punkten (-2,5) und (3,-1).	+	\|width="100%" \| Bestimme den Abstand zwischen den Punkten (-2,5) und (3,-1).
	\|-		\|-
	\|c)		\|c)
-	\|width="100%" \| ~~Finden Sie~~ den Punkt auf der ''x''-Achse, der denselben Abstand zum Punkt (3,3) wie zum Punkt (5,1) hat.	+	\|width="100%" \| Finde den Punkt auf der ''x''-Achse, der denselben Abstand zum Punkt (3,3) wie zum Punkt (5,1) hat.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}
Zeile 70:		Zeile 70:
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="100%" \| ~~Bestimmen Sie~~ die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (1,2) und dem Radius 2.	+	\|width="100%" \| Bestimme die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (1,2) und dem Radius 2.
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| ~~Bestimmen Sie~~ die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (2,-1), der den Punkt (-1,1) enthält.	+	\|width="100%" \| Bestimme die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (2,-1), der den Punkt (-1,1) enthält.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}
Zeile 79:		Zeile 79:
	===Übung 4.1:6===		===Übung 4.1:6===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Zeichnen Sie~~ folgende Kreise	+	Zeichne folgende Kreise
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 93:		Zeile 93:
	===Übung 4.1:7===		===Übung 4.1:7===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Zeichnen Sie~~ folgende Kreise	+	Zeichne folgende Kreise
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 120:		Zeile 120:
	===Übung 4.1:10===		===Übung 4.1:10===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Eine Wäscheleine, die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. ~~Bestimmen Sie~~ wie weit unterhalb des linken Baumes die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> auf dem Bild.	+	Eine Wäscheleine, die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimme wie weit unterhalb des linken Baumes die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> auf dem Bild.


	<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>		<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}

Martin um 22:42, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:42:39 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:42, 4. Jun. 2009
Zeile 120:		Zeile 120:
	===Übung 4.1:10===		===Übung 4.1:10===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Eine Wäscheleine, die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimmen Sie wie weit unterhalb des linken Baumes die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> au dem Bild.	+	Eine Wäscheleine, die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimmen Sie wie weit unterhalb des linken Baumes die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> auf dem Bild.


	<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>		<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}

Martin um 22:41, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:41:34 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:41, 4. Jun. 2009
Zeile 114:		Zeile 114:
	===Übung 4.1:9===		===Übung 4.1:9===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Der Sekundenzeiger einer Uhr ist 8 cm lang. Wie groß ist die Fläche die der Zeiger in 10 Sekunden durchlaufen hat?	+	Der Sekundenzeiger einer Uhr ist 8 cm lang. Wie groß ist die Fläche, die der Zeiger in 10 Sekunden durchlaufen hat?
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}

Martin um 22:41, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:41:00 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:41, 4. Jun. 2009
Zeile 23:		Zeile 23:
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:1\|Lösung \|Lösung 4.1:1}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:1\|Lösung \|Lösung 4.1:1}}

-	===~~Exrecise~~ 4.1:2===	+	===Übung 4.1:2===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
	Schreiben Sie folgende Winkel in Radianten.		Schreiben Sie folgende Winkel in Radianten.

Martin um 22:40, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:40:25 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:40, 4. Jun. 2009
Zeile 73:		Zeile 73:
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| Bestimmen Sie die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (2,-1), der den ~~Punkte~~ (-1,1) enthält.	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (2,-1), der den Punkt (-1,1) enthält.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}

Martin um 22:39, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:39:31 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:39, 4. Jun. 2009
Zeile 56:		Zeile 56:
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den ~~punkten~~ (1,1) und (5,4).	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den Punkten (1,1) und (5,4).
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den ~~punkten~~ (-2,5) und (3,-1).	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den Punkten (-2,5) und (3,-1).
	\|-		\|-
	\|c)		\|c)
-	\|width="100%" \| Finden Sie den Punkt auf der ''x''-Achse der denselben Abstand zum ~~Punkte~~ (3,3) wie zum ~~Punkte~~ (5,1) hat.	+	\|width="100%" \| Finden Sie den Punkt auf der ''x''-Achse, der denselben Abstand zum Punkt (3,3) wie zum Punkt (5,1) hat.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}
Zeile 114:		Zeile 114:
	===Übung 4.1:9===		===Übung 4.1:9===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Der Sekundenzeiger einer Uhr ist 8 cm lang. Wie groß ist die Fläche die er Zeiger in 10 Sekunden durchlaufen hat?	+	Der Sekundenzeiger einer Uhr ist 8 cm lang. Wie groß ist die Fläche die der Zeiger in 10 Sekunden durchlaufen hat?
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}

Zeile 120:		Zeile 120:
	===Übung 4.1:10===		===Übung 4.1:10===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Eine Wäscheleine die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimmen Sie wie weit ~~unterhalt~~ des linken ~~Baum~~ die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> im Bild.	+	Eine Wäscheleine, die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimmen Sie wie weit unterhalb des linken Baumes die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> au dem Bild.


	<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>		<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}

Martin um 22:37, 4. Jun. 2009

Martin — Thu, 04 Jun 2009 22:37:01 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 22:37, 4. Jun. 2009
Zeile 25:		Zeile 25:
	===Exrecise 4.1:2===		===Exrecise 4.1:2===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	Schreiben Sie folgende ~~Winkeln~~ in Radianten.	+	Schreiben Sie folgende Winkel in Radianten.
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)

Martin um 15:13, 2. Apr. 2009

Martin — Thu, 02 Apr 2009 15:13:04 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 15:13, 2. Apr. 2009
Zeile 9:		Zeile 9:
	===Übung 4.1:1===		===Übung 4.1:1===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Write~~ in ~~degrees and radians~~	+	Schreiben Sie folgende Winkel in Radianten und Grade.
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{1}{4} \textrm{ ~~revolution~~} </math>	+	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{1}{4} \textrm{ Vollwinkel} </math>
	\|b)		\|b)
-	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{3}{8} \textrm{ ~~revolution~~}</math>	+	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{3}{8} \textrm{ Vollwinkel}</math>
	\|-		\|-
	\|c)		\|c)
-	\|width="50%" \| <math>-\displaystyle \frac{2}{3}\textrm{ ~~revolution~~}</math>	+	\|width="50%" \| <math>-\displaystyle \frac{2}{3}\textrm{ Vollwinkel}</math>
	\|d)		\|d)
-	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{97}{12} \textrm{ ~~revolution~~} </math>	+	\|width="50%" \| <math>\displaystyle \frac{97}{12} \textrm{ Vollwinkel} </math>
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:1\|Lösung \|Lösung 4.1:1}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:1\|Lösung \|Lösung 4.1:1}}
Zeile 25:		Zeile 25:
	===Exrecise 4.1:2===		===Exrecise 4.1:2===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Transform to radians~~	+	Schreiben Sie folgende Winkeln in Radianten.
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 40:		Zeile 40:
	===Übung 4.1:3===		===Übung 4.1:3===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Determine the length of the side marked~~ <math>\,x\,\mbox{.}</math>	+	Bestimmen Sie die Länge der Seite <math>\,x\,\mbox{.}</math>
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 56:		Zeile 56:
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="100%" \| ~~Determine the distance between the points~~ (1,1) ~~and~~ (5,4).	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den punkten (1,1) und (5,4).
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| ~~Determine the distance between the points~~(-2,5) ~~and~~ (3,-1).	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie den Abstand zwischen den punkten (-2,5) und (3,-1).
	\|-		\|-
	\|c)		\|c)
-	\|width="100%" \| ~~Find the point on the~~ x-~~axis which lies as far from the point~~ (3,3) ~~as from~~ (5,1).	+	\|width="100%" \| Finden Sie den Punkt auf der ''x''-Achse der denselben Abstand zum Punkte (3,3) wie zum Punkte (5,1) hat.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:4\|Lösung a\|Lösung 4.1:4a\|Lösung b\|Lösung 4.1:4b\|Lösung c\|Lösung 4.1:4c}}
Zeile 70:		Zeile 70:
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
-	\|width="100%" \| ~~Determine the equation of a circle having its centre at~~ (1,2) ~~and radius~~ 2.	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (1,2) und dem Radius 2.
	\|-		\|-
	\|b)		\|b)
-	\|width="100%" \| ~~Determine the equation of a circle having its centre at~~ (2,-1) ~~and which contains the point~~ (-1,1).	+	\|width="100%" \| Bestimmen Sie die Gleichung des Kreises mit dem Mittelpunkt (2,-1), der den Punkte (-1,1) enthält.
	\|}		\|}
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:5\|Lösung a\|Lösung 4.1:5a\|Lösung b\|Lösung 4.1:5b}}
Zeile 79:		Zeile 79:
	===Übung 4.1:6===		===Übung 4.1:6===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Sketch the following circles~~	+	Zeichnen Sie folgende Kreise
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 93:		Zeile 93:
	===Übung 4.1:7===		===Übung 4.1:7===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~Sketch the following circles~~	+	Zeichnen Sie folgende Kreise
	{\| width="100%" cellspacing="10px"		{\| width="100%" cellspacing="10px"
	\|a)		\|a)
Zeile 109:		Zeile 109:
	===Übung 4.1:8===		===Übung 4.1:8===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~How many revolutions does a wheel of radius~~ 50 cm ~~make when it rolls 10m~~?	+	Wie viele Mal dreht sich ein Rad mit dem Radius 50 cm, wenn es 10 m rollt?
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:8\|Lösung\|Lösung 4.1:8}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:8\|Lösung\|Lösung 4.1:8}}

	===Übung 4.1:9===		===Übung 4.1:9===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~On a clock, the second hand is~~ 8 cm ~~long~~. ~~How large an area does it sweep through~~ in 10 ~~seconds~~?	+	Der Sekundenzeiger einer Uhr ist 8 cm lang. Wie groß ist die Fläche die er Zeiger in 10 Sekunden durchlaufen hat?
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:9\|Lösung\|Lösung 4.1:9}}

Zeile 120:		Zeile 120:
	===Übung 4.1:10===		===Übung 4.1:10===
	<div class="ovning">		<div class="ovning">
-	~~A washing line of length~~ 5.4 m ~~hangs between two vertical trees that are at a distance of~~ 4.8 m ~~from each other~~. ~~One end of the line is fixed~~ 0.6 m ~~higher than the other, and a jacket hangs from a~~	+	Eine Wäscheleine die 5.4 m lang ist, ist zwischen zwei senkrechten Bäumen aufgehängt. Der Abstand zwischen den beiden Bäumen ist 4.8 m. Das eine Ende der Leine ist 0,6 m höher aufgehängt als das andere Ende. Bestimmen Sie wie weit unterhalt des linken Baum die Wäsche hängt, also den Abstand <math>\,x\,</math> im Bild.
-	~~hanger 1.2 m from the tree where the line has its lower point of attachment. Determine how far below the~~	+
-	~~lower attachement point the hanger is hanging~~. ~~(That is~~, ~~the distance~~ <math>\,x\,</math> ~~in the figure)~~.	+


	<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>		<center> {{:4.1 - Bild - Eine Waschleine aufgehängt}} </center>
	</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}		</div>{{#NAVCONTENT:Antwort\|Antwort 4.1:10\|Lösung\|Lösung 4.1:10}}

← Nächstältere Version		Version vom 06:21, 17. Aug. 2009
Zeile 2:		Zeile 2:
	{\| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"		{\| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
	\| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" \|		\| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" \|
-	{{Nicht gewählter Tab\|[[4.1 ~~Winkeln~~ und Kreise\|Theorie]]}}	+	{{Nicht gewählter Tab\|[[4.1 Winkel und Kreise\|Theorie]]}}
	{{Gewählter Tab\|[[4.1 Übungen\|Übungen]]}}		{{Gewählter Tab\|[[4.1 Übungen\|Übungen]]}}
	\| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"\|		\| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"\|