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		<title>2. Algebra - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Silke um 13:16, 10. Sep. 2009</title>
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		<author><name>Silke</name></author>	</entry>

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		<title>Markus.bez um 08:55, 25. Aug. 2009</title>
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		<author><name>Markus.bez</name></author>	</entry>

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		<title>Silke um 11:57, 22. Aug. 2009</title>
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		<author><name>Silke</name></author>	</entry>

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		<title>Bayerer um 13:12, 31. Jul. 2009</title>
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		<author><name>Bayerer</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/2009/bridgecourse1-TU-Berlin/index.php?title=2._Algebra&amp;diff=9422&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bayerer um 14:00, 28. Jul. 2009</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Wenn Du mit den Übungen fertig bist, kannst Du die diagnostische Prüfung für das aktuelle Kapitel machen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Falls Du irgendwelche Schwierigkeiten hast, kannst Du im Forum nach ähnlichen Beiträgen suchen. Wenn Du keinen hilfreichen Beitrag findest, kannst Du selbst eine Frage ins Forum stellen, die ein Mentor (oder anderer Student) innerhalb von ein paar Stunden beantworten wird.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Wenn Du die diagnostische Prüfung bestanden hast, solltest Du die Schlussprüfung machen. Um die Schlussprüfung zu bestehen, musst Du drei Fragen nacheinander richtig beantworten.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Wenn Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung geschafft hast, hast Du das Kapitel bestanden, und kannst mit dem nächsten Kapitel beginnen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Bayerer</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/2009/bridgecourse1-TU-Berlin/index.php?title=2._Algebra&amp;diff=9318&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bayerer um 13:28, 21. Jul. 2009</title>
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				<updated>2009-07-21T13:28:09Z</updated>
		
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		<author><name>Bayerer</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/2009/bridgecourse1-TU-Berlin/index.php?title=2._Algebra&amp;diff=8977&amp;oldid=prev</id>
		<title>Markus.bez: Sprache und Formulierung</title>
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				<updated>2009-06-08T14:46:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sprache und Formulierung&lt;/p&gt;

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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;In manchen Fällen kann man Ausdrücke nicht exakt berechnen. Der Ausdruck kann zum Beispiel unbekannte Parameter oder Variablen enthalten. Es kann auch so sein, dass der Ausdruck nicht exakt dargestellt werden kann, sowie zum Beispiel der Umfang eines Kreises (&amp;lt;math&amp;gt;2\pi r&amp;lt;/math&amp;gt;), oder die Hypotenuse eines Dreiecks (&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{3}&amp;lt;/math&amp;gt; zum Beispiel). Es kann sich auch einfach um eine Konstante handeln, die zum Beispiel &amp;lt;math&amp;gt;\dfrac{1-\ln 2}{3}&amp;lt;/math&amp;gt; sein kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;In manchen Fällen kann man Ausdrücke nicht exakt berechnen. Der Ausdruck kann zum Beispiel unbekannte Parameter oder Variablen enthalten. Es kann auch so sein, dass der Ausdruck nicht exakt dargestellt werden kann, sowie zum Beispiel der Umfang eines Kreises (&amp;lt;math&amp;gt;2\pi r&amp;lt;/math&amp;gt;), oder die Hypotenuse eines Dreiecks (&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{3}&amp;lt;/math&amp;gt; zum Beispiel). Es kann sich auch einfach um eine Konstante handeln, die zum Beispiel &amp;lt;math&amp;gt;\dfrac{1-\ln 2}{3}&amp;lt;/math&amp;gt; sein kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine häufige Anwendung von Algebra ist die Vereinfachung von Ausdrücken. &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Vereinfachte Ausdrücke sind sehr anwendbar&lt;/del&gt;, wenn man &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;zum Beispiel &lt;/del&gt;eine &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Gleichung &lt;/del&gt;differenziert&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/del&gt;oder wenn man eine Gleichung löst.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine häufige Anwendung von Algebra ist die Vereinfachung von Ausdrücken. &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Vereinfachungen können zum Beispiel dann nützlich sein&lt;/ins&gt;, wenn man eine &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Funktion &lt;/ins&gt;differenziert oder wenn man eine Gleichung löst.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Durch Vereinfachungen vermeidet man oft Rechenfehler. Eine Vereinfachung zu machen bedeutet, dass man eine Gleichung in eine andere Gleichung umwandelt. Welche Gleichung am &amp;amp;rdquo:einfachsten&amp;amp;rdquo; ist, ist meist offensichtlich, aber hängt manchmal von der Situation ab.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Durch Vereinfachungen vermeidet man oft Rechenfehler. Eine Vereinfachung zu machen bedeutet, dass man eine Gleichung in eine andere Gleichung umwandelt. Welche Gleichung am &amp;amp;rdquo:einfachsten&amp;amp;rdquo; ist, ist meist offensichtlich, aber hängt manchmal von der Situation ab.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Lesen Sie zuerst den Theorieteil und &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;lesen Sie &lt;/del&gt;die Beispiele durch.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Lesen Sie zuerst den Theorieteil und die Beispiele durch.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Lösen Sie danach die Übungen ohne Taschenrechner. Kontrollieren Sie Ihre Antworten, indem Sie auf &amp;quot;Antwort&amp;quot; klicken. Falls Sie Hilfe brauchen, können Sie auf &amp;quot;Lösung&amp;quot; klicken, um mit Ihrer Lösung zu vergleichen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Lösen Sie danach die Übungen ohne Taschenrechner. Kontrollieren Sie Ihre Antworten, indem Sie auf &amp;quot;Antwort&amp;quot; klicken. Falls Sie Hilfe brauchen, können Sie auf &amp;quot;Lösung&amp;quot; klicken, um mit Ihrer Lösung zu vergleichen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Wenn Sie mit den Übungen fertig sind, können Sie die diagnostische Prüfung für das aktuelle Kapitel machen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Wenn Sie mit den Übungen fertig sind, können Sie die diagnostische Prüfung für das aktuelle Kapitel machen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Markus.bez</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/2009/bridgecourse1-TU-Berlin/index.php?title=2._Algebra&amp;diff=8822&amp;oldid=prev</id>
		<title>Martin um 09:33, 3. Jun. 2009</title>
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				<updated>2009-06-03T09:33:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;In manchen Fällen kann man Ausdrücke nicht exakt berechnen. Der Ausdruck kann zum Beispiel unbekannte Parameter oder Variablen enthalten. Es kann auch so sein, dass der Ausdruck nicht exakt dargestellt werden kann, sowie zum Beispiel der Umfang eines Kreises (&amp;lt;math&amp;gt;2\pi r&amp;lt;/math&amp;gt;), oder die Hypotenuse eines Dreiecks (&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{3}&amp;lt;/math&amp;gt; zum Beispiel). Es kann sich auch einfach um eine Konstante handeln, die zum Beispiel &amp;lt;math&amp;gt;\dfrac{1-\ln 2}{3}&amp;lt;/math&amp;gt; sein kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;In manchen Fällen kann man Ausdrücke nicht exakt berechnen. Der Ausdruck kann zum Beispiel unbekannte Parameter oder Variablen enthalten. Es kann auch so sein, dass der Ausdruck nicht exakt dargestellt werden kann, sowie zum Beispiel der Umfang eines Kreises (&amp;lt;math&amp;gt;2\pi r&amp;lt;/math&amp;gt;), oder die Hypotenuse eines Dreiecks (&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{3}&amp;lt;/math&amp;gt; zum Beispiel). Es kann sich auch einfach um eine Konstante handeln, die zum Beispiel &amp;lt;math&amp;gt;\dfrac{1-\ln 2}{3}&amp;lt;/math&amp;gt; sein kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Zeile 54:&lt;/td&gt;
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		<author><name>Martin</name></author>	</entry>

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		<title>Martin um 09:31, 3. Jun. 2009</title>
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				<updated>2009-06-03T09:31:43Z</updated>
		
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine häufige Anwendung von Algebra ist die Vereinfachung von Ausdrücken. Vereinfachte Ausdrücke sind sehr anwendbar wenn man zum Beispiel eine Gleichung differenziert, oder wenn man eine Gleichung löst.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine häufige Anwendung von Algebra ist die Vereinfachung von Ausdrücken. Vereinfachte Ausdrücke sind sehr anwendbar&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;wenn man zum Beispiel eine Gleichung differenziert, oder wenn man eine Gleichung löst.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Durch Vereinfachungen vermeidet man oft Rechenfehler. Eine Vereinfachung zu machen bedeutet dass man eine Gleichung in eine andere Gleichung umwandelt. Welche Gleichung am &amp;amp;rdquo:einfachsten&amp;amp;rdquo; ist, ist meist &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;offenbar&lt;/del&gt;, aber hängt manchmal von der Situation ab.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Durch Vereinfachungen vermeidet man oft Rechenfehler. Eine Vereinfachung zu machen bedeutet&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;dass man eine Gleichung in eine andere Gleichung umwandelt. Welche Gleichung am &amp;amp;rdquo:einfachsten&amp;amp;rdquo; ist, ist meist &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;offensichtlich&lt;/ins&gt;, aber hängt manchmal von der Situation ab.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Wenn man einen Ausdruck differenziert, ist es oft ein Vorteil wenn der Ausdruck aus einer Summe von mehreren Ausdrücken besteht. Wenn man aber eine Gleichung lösen möchte, ist es &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;öfter &lt;/del&gt;ein Vorteil wenn der Ausdruck aus einem Produkt von mehreren Faktoren besteht. Deshalb ist es wichtig Algebra gut zu beherrschen, um Ausdrücke transformieren zu können.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Wenn man einen Ausdruck differenziert, ist es oft ein Vorteil&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;wenn der Ausdruck aus einer Summe von mehreren Ausdrücken besteht. Wenn man aber eine Gleichung lösen möchte, ist es &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;meist &lt;/ins&gt;ein Vorteil&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;wenn der Ausdruck aus einem Produkt von mehreren Faktoren besteht. Deshalb ist es wichtig&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;Algebra gut zu beherrschen, um Ausdrücke transformieren zu können.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Martin</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.sommarmatte.se/wikis/2009/bridgecourse1-TU-Berlin/index.php?title=2._Algebra&amp;diff=8820&amp;oldid=prev</id>
		<title>Martin um 09:25, 3. Jun. 2009</title>
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				<updated>2009-06-03T09:25:39Z</updated>
		
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		<author><name>Martin</name></author>	</entry>

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